本书在前期形成的口述史材料的基础上,以传承人杨木海老人为表现重点,反映杨木海老人为了延续骆山大龙这一传统民俗文化所做的努力与贡献,同时深挖龙文化以及舞龙精神,生动呈现骆山大龙所具有的强大凝聚力和向心力。内容结构主要包括传承人身世背景、求学(学习非遗技艺)经历、专业技能、文化传承、大家评价等。口述文本结构为“采访手记”+
《中国舞等级考试教材(第一级--第十三级)》是国内首套具有权威性、系统性、科学性的舞蹈考级教材。整套教材将中国舞蹈的知识性、训练性与娱乐性结合,符合幼儿、儿童、少年和青年的心理特征,强调舞蹈训练的科学性、系统性、全面性以及舞蹈风格的民族特色,在促进少儿的身心健康成长的同时达到中国舞蹈的普及教育目的。此次修订版根据考级教
传统民间舞蹈源于百姓的生活,是人们物质与精神生活的反映。亳州传统民间舞蹈携带历史文化的因子,在内外因的共同作用下走到今天,以多种形式融入老百姓的生活,对其进行系统研究具有重要现实意义,是坚定不移传承与发展优秀传统文化的要求。基于此,全书从亳州传统民间舞蹈的生态环境和源流探析、亳州传统民间舞蹈的概况、亳州传统民间舞蹈的文
本书共8章,内容包括:身韵的理论知识概述、身韵的基本术语和概念、中国古典舞身韵基本动律元素、中国古典舞身韵课在舞蹈教学中的重要性、中国古典舞身韵课中的典型动作分析、中国古典舞身韵课中典型动作的审美属性、中国古典舞身韵课中典型动作的社会属性、中国古典舞身韵课教学的有效方法。
本书是读者出版社策划的“丝路花雨三部曲”的第一部,讲述了民族歌舞剧《丝路花雨》的诞生过程。《丝路花雨》作为舞剧典范,除舞蹈优秀之外,《丝路花雨》的故事本身亦不落窠臼,它以唐朝极盛时期为背景,描写了丝绸之路上的悲欢离合,高度颂扬了中国和西域人民源远流长的友谊,再现了唐朝内政昌明、对外经济文化交往频繁的盛况。本书分为缘起、
本书是目前为止唯一全面反映《丝路花雨》舞剧创作全过程的专著。作者从点燃《丝路花雨》创作火花写起,描绘了《丝路花雨》诞生的时代背景和地域环境,阐释了丝绸之路、敦煌石窟与《丝路花雨》的内在精神联系,记录了甘肃省歌舞团解放思想、百折不挠,以集体智慧迎来柳暗花明、成就经典之作的艰苦历程,揭示了默默躬耕敦煌艺术的守护神、坚定开明
本书在梳理基础理论、选取学术素材、构建体育人类学身体动作分析法基础上,对东巴仪式舞蹈与原始体育关系进行系统研究,进而以东巴仪式舞蹈发展变异为轴心,通过原始文化遗存器物造型及纹饰、东巴舞谱、东巴仪式舞蹈等多重证据相互印证的类比实证,重构中华民族原始体育萌生演进的基本脉络及素描图景。
出于保护舞蹈文化资源的使命感,编者以寻根的姿态回归民间,探究青海藏族地区民间舞蹈文化,记录其非常真实的生存现状,调研考察这方歌舞之乡。《中国民族民间舞蹈生存现状调查(青海地区)》编者这次对青海藏族地区舞蹈生存现状的调查历时两年,走访了西宁、玉树、海南、囊谦、称多等多个市、州、县,采访了很多具有代表性的民间艺人,以动态切
本书是以中国各民族中仍在流传的民间舞蹈作为研究对象,探索了它们与民族传统文化之间的关系,研究其教学思路,以及它们各自的文化特点与形成的各种因素。本书以农耕文化型、海洋文化型、草原文化型、农牧文化型、绿洲文化型作为中国民间舞蹈的分类框架;以典型的少数民族的舞蹈为例,将舞蹈的动态形象作为切入点,采用“特定层次、多种因素、纵
本书共五章,内容包括:海安花鼓之印象、海安花鼓之流变、海安花鼓之概貌、海安花鼓之表演、海安花鼓之传承。