以提升孩子语言文字质量为目的。语段篇的十八计里，每一计的写作特点、样貌特征、使用方法、使用效果都有详尽地讲解与呈现，这些方法让文章神形兼备，是解决写作文时表达效果的绝佳利器。 境语计：用寥寥数语，把环境变成会说话的主体，环境描写有情意，情与境交融，境与情互衬，一切境语皆情语。 拟人计：你知道什么是拟人吗？拟人不用像这个

本书以周为单位,共16周,每周接触一个小学常见话题。每个话题由“听力训练营”和“听力大挑战”构成,呈梯度训练。“听力训练营”栏目主要针对特定话题的单词、句子、对话和短文进行听力训练,题型多样,题目灵活,“听力大挑战”低年级为一些培养小学生动手动脑能力的听力练习,高年级为小升初测试题,为将来备考打好基础。每个话题还设有“

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本书属于小学语文课堂教学方面的著作,由小学语文教学概述、小学语文教学中师生人文素养的培育方式、小学语文识字课堂教学探讨、小学语文阅读课堂教学探讨、小学语文写作课堂教学探讨、小学语文课堂教学提问探讨、小学语文与其他学科相互融合的途径以及信息化背景下小学语文课堂创新教学方法等八部分构成。全书以小学语文课堂多维教学为研究对象

本书从小学数学的教学目标与原则、教学方法、教学手段出发，结合小学生的数学认知结构、方式和过程，对小学数学的课型及教学实践进行论述。解析了小学数学的主要教学方式。讨论了数形结合思想在小学数学教学中的应用，以及微课在小学数学教学中的实践。最后，对小学数学学科的几大模块进行了教学研究与实践。

本书内容涵盖课上加法、乘除、平方、分数等最基础内容,每章习题按照题的类型和难度精确设计内容,突破各类计算题的重难点,计算快人一步,让学生以后不再惧怕计算,打破计算壁垒。其中《方法教程》是一本主要强调“方法”的一本用书,书中编排了思维导图、理论方法、过程详解等内容,可帮助学生找到一个好的、妙的计算方法,从而学会灵活计算,

本书内容涵盖课上加法、乘除、平方、分数等最基础内容,每章习题按照题的类型和难度精确设计内容,突破各类计算题的重难点,计算快人一步,让学生以后不再惧怕计算,打破计算壁垒。其中《超能练习》是在学习方法的基础上,对学生进行的大量的习题训练,帮助学生检验学习效果、巩固技巧,让学生更有效地掌握数学计算能力,为数学学习打下坚实的基