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点击返回 当前位置:首页 > 中图法 【G62 初等教育】 分类索引
  • 非一般的古文课
    • 非一般的古文课
    • 蔡朝阳著/2023-7-1/东方出版中心
    • 本书共三十三讲,主要内容包括:大成若缺;陈亢问于伯鱼;斧斤以时入山林;濠梁之乐;怀璧其罪;大道之行也;女娲补天;高山流水;李将军列传赞;与严光;论文;思旧赋序;兰亭集序;五柳先生传等。

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      定价:¥114  ISBN:9787547322307
  • 藏在小学课本里的必背文学常识 生难字注音小学语文基础知识大全1-6年级
  • 思维导图小学生看图写话三步练 一年级
    • 思维导图小学生看图写话三步练 一年级
    • 狄海英、马秀花/2023-7-1/北京联合出版公司
    • 本套图书适合幼小衔接阶段、小学一二年级学生,每个年级分为学习篇和练习篇。 学习篇主要讲解如何通过看图获取基本信息和写作要素,进而一步步拓展写作维度,从句子到段落,再到作文,有序推进,稳步提升。思维导图对于发散孩子思维提供极大灵感,进而教会孩子正确组织写作素材、理顺写作思路、完善写作过程。 “我会写句子”板块,给出句

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      定价:¥88  ISBN:9787559669285
  • 小学实践创新设计研究
    • 小学实践创新设计研究
    • 姚颖主编/2023-7-1/中国国际广播出版社
    • 本书通过精选改编、创意自编,构建科学的学科作业体系。作业设计要注重开发基础性、实践性和综合性作业,形式类别涵盖预习作业、导学作业、诊断作业、探究性、总结性和实践性作业、长周期作业、跨学科作业等设计。作业设计的内容包括:教学目标、学情分析、教材分析、本单元/课时教学分析、作业全文、作业布置意图、完成标准、效果评价、结果使

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      定价:¥78  ISBN:9787507853667
  • 小学语文创新作业多元设计
    • 小学语文创新作业多元设计
    • 李桂荣/2023-7-1/河南科学技术出版社
    • 在本书中,单元类作业,丰富着大单元教学实践,助推课堂教学变革;主题式作业,以实践活动为主线,充分适应学生核心素养发展的需求;个性化作业,基于学习差异分类分层设计,拓展学生多样化思维;合作类作业,通过任务的解决,培养学生沟通交往和合作的能力;跨学科融创类作业,融通多门学科,着力培育全面发展的学生,力促小学语文作业色香味俱

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      定价:¥52  ISBN:9787572511929
  • 与时偕行——一所新建小学的校长手记
    • 与时偕行——一所新建小学的校长手记
    • 王凌/2023-7-1/华中科技大学出版社
    • 新时代需要什么样的教育?怎样做校长?教育要培养什么样的孩子? 本书是武汉市光谷第十小学校长王凌自2016年建校6年来的教育手记,在王凌校长的带领下,实现了一所小学从0到1的飞速发展,学校主张与时偕行,护卫童真,办尊重生命时序的教育的办学和教育理念,带领着第一批小学生走过了小学6年,将小学生们托举到更高的天空中。在本书

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      定价:¥59.8  ISBN:9787568095440
  • 护卫童真——做最好的小学教师
    • 护卫童真——做最好的小学教师
    • 周蕾,李文熙,周华/2023-7-1/华中科技大学出版社
    • 如何做一名小学教师?如何与学生及家长沟通?教师的幸福感从何而来?本书是武汉市光谷第十小学80多位一线小学教师们实践经验的精华集结。学校以童心教育为文化基因,提出并践行着与时偕行,护卫童真,办尊重生命时序的教育的办学和教育理念,让每一个孩子如种子般顺时生长,让每一个生命都能在自己的季节绽放,也让每一个教师如耕者一样尊重、

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      定价:¥49.8  ISBN:9787568095303
  • 小学生必背古诗文百宝箱
    • 小学生必背古诗文百宝箱
    • 张薇薇、谢意 编 谢意 绘/2023-7-1/化学工业出版社
    • 本书选取了新版小学语文教材中必背和拓展的古诗文共132篇,详细介绍了原文内容、重点词汇、全文翻译和知识拓展。知识拓展配有小漫画,生动有趣,轻松幽默而不失严谨,让孩子们看到漫画就能理解知识拓展的核心,获得新知识。

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      定价:¥99  ISBN:9787122413499
  • 超有效小学生英语语法
    • 超有效小学生英语语法
    • 楚恬 编著/2023-7-1/化学工业出版社
    • 超有效小学生英语语法

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      定价:¥299  ISBN:9787122437549
  • 立人以礼——礼的现代教育意蕴及学校实践路径研究
    • 立人以礼——礼的现代教育意蕴及学校实践路径研究
    • 吴虎强/2023-7-1/湖南师范大学出版社
    • 书稿以立人为礼为主题,除绪论外,分为五章,从礼的缘起、内涵及现代转化,学校礼之教育的内涵与目标体系建构,学校礼之教育的实践过程及路径,学校礼之教育的实践及其成效、现代学校礼之教育的问题及其改进策略等方面,对礼在学校教育中的运用作出理论阐释和实践分析。书稿语言整体流畅,揭示了学校教育中目前存在的不合礼的缺陷,指出了学校制

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      定价:¥58  ISBN:9787564848620