峨眉山旅游认识实习教程

传统村落的适应性保护与发展

本套书以峨眉山、九华山、五台山、普陀山为研究对象，从时间、空间和文化三个维度入手，从宏观、微观的视角，运用田野调查法、文献分析法、图像学分析法、对比分析法、跨学科研究法等方法，对四大名山风景区的形成和营造理法进行深入的研究。从时间维度上，研究四大名山风景区的营建过程，包括寺庙园林的营建、交通体系的营建、聚落景观的营建。

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《中国历史文化名城?名镇?名村丛书》是由中国民间文艺家协会组织编写的中国民间文化遗产抢救工程重点图书出版项目。在河北省委宣传部支持下，由河北省文联和省民协牵头，对河北历史文化名城、名镇、名村进行了系统调查，积累了丰富的文字图片资料。《中国历史文化名村?河北于家》通过文字、图片的形式记录于家村的自然、历史、民俗文化等，传

《北京师范大学地理教育思想传承与实践》聚焦地理教育思想与实践，系统梳理北京师范大学建校120周年以来的地理教育思想和实践成就，总结学科建设理念、行进路径和社会贡献，同时映射百廿年来中国地理教育的发展历程和变革特点，这对世人了解北京师范大学和中国地理学的过去与学科的未来发展具有重要意义。

“以问题建构教学”选题表达了对问题式教学中“问题与教学”关系的关注。本书通过整合情境学习理论、建构主义理论和深度学习理论,开展教学实验,探讨不同的问题组织序列对课堂教学推进的影响。借鉴认知学的“因果推理”理论和前苏联著名教育家维果斯基关于概念发展学说的内容,形成了3种基本的问题组织序列类型--顺向型、逆向型和弥散型。问

政区是国家为便于行政管理而分级划分的区域。中国历代把全国领土划分为不同层级的政区。相对于府州县等传统政区而言,学术界对“厅”这种政区关注较少。为此,本书从历史地理学视角针对中国历史上的政区厅开展研究。本书的主要内容包括政区厅的概念、政区厅研究进展、政区厅出现的过程与原因、政区厅的设置概况及特征、政区厅的时空分布,政区厅