本书以马克思主义理论为根本遵循，立足数字时代社会变革的历史方位，系统探究社会互动模式从“结合”到“连接”的范式转换及其多维度影响，揭示数字技术重构社会关系、重塑劳动形态的内在逻辑。通过剖析算法控制下数字劳动的剥削实质，阐明资本增殖逻辑对劳动关系的异化效应，提出以数据共享机制重构劳动者主体性的实践路径。研究将马克思主义政

国家社科基金项目：“新时代社会主义基本经济制度新内涵研究”（20FKSB015）；全国重点马院项目：“马克思经济思想当代价值挖掘研究”。本书基于对马克思《资本论》及其四大手稿内容的研究，结合党的十九届六中全会总结的党的百年奋斗的十条历史经验，站在百年未有之大变局和向全面建设社会主义现代化国家目标进军的新发展阶段关口，抱

本书以人类对历史规律的探索为前导，研究马克思如何突破以往历史观的局限而走向历史的深处，即发现历史的规律性，从而在历史观方面产生具有重大意义的革命变革。本书剖析了马克思《1844年经济学哲学手稿》中的重要范畴和思想的理论价值、内在矛盾，并对马克思转向历史唯物主义的必然性问题作了深入的探讨。本书指出：唯物史观在19世纪40

本书以若干个栏目为支撑，探讨马克思主义经典作家文化理论、中国特色社会主义文化理论与政策、“两个结合”与中华民族现代文明建设、多领域文化问题、国外马克思主义文化理论及世界文化思潮、思政课教学与建设等研究内容。通过推动马克思主义经典作家文化理论、中国特色社会主义文化理论与政策、中华优秀传统文化、多领域文化问题、国外马克思主

本自学考试学习资料选题严格以教材框架为核心纲领，深入剖析各章节内容，精准提炼学习目的与要求，明确各章节需掌握的考核知识点及对应的考核要求，同时梳理出章节重难点，贴合自学考试的应试需求，对教材内容进行简化、凝练，在保证知识完整性的前提下，减轻考生学习负担，且保持章节目录体系与教材一致，便于考生对照学习。?各章设置丰富实用

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本书选取《国民经济学批判大纲》《1844年经济学哲学手稿》《哲学的贫困》《雇佣劳动与资本》和《资本论》等5部著作，分别从写作背景、出版传播、研究状况、历史地位、当代价值、框架结构和内容导读等七个方面予以导引性阐释。作为笔者多年来马克思主义经济学经典著作教学实践的结晶，本书主要是针对本科生的专业课教学，并按照教材体例进行

本书对2024年国外马克思主义研究二级学科的研究工作及时作出总结，跟踪国外马克思主义研究的近期新成果，对于学界的近期新理论研究情况进行概括，如西方左翼对数字资本主义的批判、新兴的技术封建主义理论，以及数字社会主义思潮的构想与局限等研究，切实遵循马克思主义的根本旨趣，立足国外马克思主义研究的学科领域去探究21世纪人类面临

马克思的晚年笔记内容十分丰富，意义非常重大，是他留给后人的一个巨大的理论宝库。本书立足晚年笔记与《资本论》的内在关联，聚焦学界流行的慢性死亡论中断放弃论和转向论，提出深化扩展论。为系统揭示晚年笔记的理论体系，本书采取点（突出重要理论创新）、线（思想线索世界历史观）和面（整体研究）相结合的方式，实现对晚年笔记的全方位、系

理解晚年恩格斯