本书共十章，内容包括：消费者行为学导论、消费者的感觉和知觉、消费者需要和动机、消费者的态度形成与改变、消费者的自我与生活方式、经济文化因素与消费者行为、社会群体因素与消费者行为等。

本书共分八部分，内容包括：诚品·缘之初·阅读者的群像、旧书·旧货·旧感情、喜新·念旧·移馆别恋、书店·诞生·创世纪等。

本书内容包括：百货·节庆·礼遇的365种借口、城市·旅行·恋物癖、身体·气味·美丽的排场、影音·故事·有情节的感官、梦想·科技·数位艺术、附录等。

本书主要内容分八个项目：项目一策划方案框架搭建，主要通过经典策划方案的评析引导学生搭建策划方案的基本框架；项目二节日活动策划，主要通过国内外节日梳理引导学生学会撰写节日活动策划方案并执行节日活动方案；项目三品牌定位策划，主要引导学生学会解读品牌、为特定品牌定位并撰写品牌定位策划方案和执行品牌定位方案；项目四广告运作策划

本书采用“项目导向，任务驱动”的模式，内容以电商直播全流程为主线，结合直播电商各环节的技能需求，采用“学习情境-学习目标-知识储备-技能训练-技能实践-任务清单”的任务结构，重点介绍直播电商认知、直播前准备、直播营销策划、直播实施、直播运维等内容，涵盖了当前直播电商全流程中所需掌握的相关技能和过程中的各个主要环节。技能

本书是“十二五”职业教育国家规划教材，依据教育部《中等职业学校市场营销专业教学标准》(试行)，在第一版的基础上修订编写而成的。本书主要内容包括：初识市场调查、了解市场调查程序、认识市场调查方式、运用市场调查方法、探究调查问卷、整理与分析市场调查资料、构建市场调查报告、体验市场调查。为便于教学，本书配有Abook学习卡教

本书通过大量的现实案例，系统介绍了服务营销及其新发展。全书共分为十四章：分别是服务、服务业与服务经济，服务营销概述，服务消费者行为，服务市场细分与定位，服务质量管理，服务品牌与服务设计创新，服务定价策略，服务渠道与供应链管理，服务促销与沟通，有形展示与服务环境，服务质量管理，服务过程管理，服务营销新应用，服务营销新发展

本书对网络直播营销的定义、维度、思维逻辑、核心价值、发展历程等方面进行了深入的理论研究，探索了网络直播营销的理论基础，包括4P营销理论、4C营销理论、4R营销理论、消费者心理学理论、沟通基础理论等，并且从网络直播营销的策划与筹备、网络直播团队建设、网络直播间打造、短视频拍摄及制作、网络直播主持人话术、网络主流直播平台、

本书主要内容分8个项目，包括：策划方案框架搭建、节日活动策划、品牌定位策划、广告运作策划、新品上市策划、营业推广策划、公关活动策划、联合推广策划。每个项目分为学海导航和巩固练习两大部分，其中学海导航设置了学习建议、知识脉络和学习要点，巩固练习设置了单项选择题、多项选择题、判断题、填空题、名词解释、问答题、实践操作题。

本书是浙江省中等职业学校市场营销专业课程改革成果教材，是浙江省教育厅职成教教研室组织全省骨干教师，按照浙江省和国家对职业教育课程改革的有关精神，结合课程改革成果，在第一版的基础上修订编写而成的。本书主要内容分为4个项目：小故事大营销、小企业大发展、小岗位大舞台、小技能大成就。简明扼要地介绍了营销观念演变、商业业态与动向