本书从多个维度出发，对传统文化的现代性转换进行了深人剖析，既涵盖了文化传承与保护的基础工作，也涉及了创新与发展的前沿探索。同时还对传播与交流、教育与普及等方面进行了广泛讨论，力求为传统文化的现代性转换提供全方位的视角和策略。通过大量实例和案例分析，紧密结合理论与实践，为读者提供了一套切实可行的操作指南。此外还对现有策略

《国际汉学研究通讯》是由北京大学国际汉学家研修基地主编的综合性学术集刊，是中外学者沟通交流的学术平台。《通讯》侧重介绍国际汉学界在中国传统人文学科领域的研究动态，收录相关专业的新近研究成果，涵盖中国文学、文献、历史、考古、艺术、中西交流等多个领域。基地主任为袁行霈教授，编辑委员会主任为北京大学历史系荣新江教授，委员来自

该书收录中国、法国、德国、瑞士等四国学者撰写的十一篇论文(含“导言”)。有关文章以现代性理论为基础，通过比较东方和西方对待“过去”的基本行为方式，说明不同时代、不同历史和文化背景下的人们如何认识和理解“过去”，尝试从根本上探索“古代”这个概念在不同的历史时期是怎样得到体现的，从而探究不同社会、文化与历史背景下“过去”痕

本书首先从思政教育的理论基础开篇，阐述其地位、目的等核心要素；进而对高校学生思政教育现状展开剖析，探讨网络环境下的新挑战与“三化”路径；然后深入研究新媒体与高校思政教育的关联、融合原因及机遇挑战；接着聚焦思政教师队伍建设；再对新媒体时代思政教育创新优化进行全面探索；最后阐述中国传统文化内涵，分析其与高校思政教育的关系及

本书以中国的世界文化遗产价值为线索，从人类杰作、文化交流、历史见证、建筑典范、人地互动、文化关联等不同价值为切入点，对45处中国的世界文化遗产进行章节划分，搭配90张主题插画、数百张示意图，结合严谨的科学史料和隽永的文字叙述，将每个遗产背后的文化背景娓娓道来。

本书以中国的世界文化遗产价值为线索，从人类杰作、文化交流、历史见证、建筑典范、人地互动、文化关联等不同价值为切入点，对45处中国的世界文化遗产进行章节划分，搭配90张主题插画、数百张示意图，结合严谨的科学史料和隽永的文字叙述，将每个遗产背后的文化背景娓娓道来。每处遗产涵盖2篇文化篇章，搭配主题插图，涵盖了遗产价值的方方

本书在对比中西文明不同特征及其成因的基础上，通过考察几个重要的历史节点和时期——殷周之变、周秦之变、唐宋之变，由元而清以及古今之变，来梳理“大一统”国家的历史脉络，进而阐释中国特色社会主义制度和国家治理体系深厚的历史底蕴，为坚守“国土不可分、国家不可乱、民族不可散、文明不可断”的共识底线提供有益支持。

本书着眼于中国特色社会主义道路的历史文化根基这一视角，以马克思主义中国化时代化为主线，紧紧围绕“道路何以自信”这一主题，重点回答三个问题：什么是中国特色社会主义道路？为什么沿着中国特色社会主义道路锲而不舍走下去？沿着中国特色社会主义道路干什么？最后揭示了“适合的就是最好的”这一既朴素又深刻的道理。

本书围绕中国传统文化溯源、汉字与中华典籍、古代哲学思想、经典文学瑰宝、传统艺术精粹、传统建筑艺术、古代科技文明、古代雕塑文化、中华民俗文化、传统服饰与饮食文化等主题展开，旨在将博大精深的中国传统文化用清晰、精炼的方式呈现给学生，在充分发掘中国传统文化重要意义的基础上，有效指导大学生对中国传统文化进行深入认识与学习，增强

本书以其十年来拍摄的国家博物馆相关大型纪录片和宣传片为构架，以国宝级文物图像为导引，通过对中国学术大家如李学勤、汤一介、乐黛云等十余位教授的采访，多维度、系统地展示和呈现了中华文明悠久的历史和璀璨的文化，揭示了中华文明五千年逶迤绵延的生命力和持久力。本书将以九个篇章分别为日出东方、青铜、礼乐、理性、融合、风度、厚德、意