作者(尼可拉斯·威廉)用一种简单而轻松的方式阐述了研究方法及其背后的理论，与此同时，帮助读者掌握如何准备和实施自己研究工作的必要技能。《研究项目的实施(手把手指南)》能够帮助学生和研究者顺利通过研究计划的早期阶段，并为当前和后续研究行为提供坚固而完整的基础。《研究项目的实施(手把手指南)》适用于社会科学、健康学、环境学

《科学结构地图(2012)》是继《科学结构地图2000》之后，第一二次运用文献计量学的理沦和方法绘制科学结构地图并开展相关研究，旨在揭示科学结构、监测科学发展趋势。本书通过ESI高被引论文的同被引聚类分析揭示了科学研究结构，通过“科学结构地网2009”与“科学结构地图2012”的时序比较分析了研究领域的变迁和学科的发展

由尼克·阿诺德编著的《可怕的科学:"末日"来临》是一本探讨全球气候变暖和气候变化问题的可怕的科学书。温室气体的可怕内幕是什么？最致命的有毒废弃物是什么？人类能活到2100年吗？我们等会儿再来聊聊邪恶的教授和他的党羽，现在还是先谈谈地球上的怪事儿。地球就像一家塞满古怪袜子的古怪商店，充满各式各样的怪事儿。例如，人们生活在

《向日葵书系：提高创造力》提供了提高创造力的方法，共分五部分来作系统化的训练，分别是多种创新思维技能、冲破传统思维樊篱、激发创新思维潜质、挣脱创新思维枷锁和拓展创新思维广角。每部分都提供了提高创造力的方法并附有趣味游戏，学生朋友可以按照简单易懂的说明，结合生活化、趣味性的练习，自然而然、循序渐进地开发潜能。《提高创造力

本书是一本畅想未来、激发青少年想象力的科普读物。如果有一天地球停止转动？如果明天的太阳不再升起？如果地球是方的会怎样？如果你有三只眼睛会怎样.....上百个令人目瞪口呆的问题，引发青少年强烈的好奇心和丰富的想象力、超乎寻常的难题和巧妙的回答，带领青少年进入奇妙的科学世界。

本书重点收录了“十二五”以来出台的文件，和2006年以来出台的目前仍在继续执行的科技经费管理相关政策文件以及与科技经费管理相关的国家法律法规。

科学学（ScienceofScience）是以科学本身为研究对象的学科，研究目的在于认识科学的性质特点、关系结构、运动规律和社会功能，并在认识的基础上研究促进科学发展的一般原理、原则和方法。《跨越学术分水岭》作者刘则渊教授，先后从事科学技术哲学、科学学与科技管理、科学技术与社会、发展战略学等方面的教学与科研工作并取得卓

《规范研究文库·科学规范论：默顿的视野》在广泛收集、充分掌握第一手文献的基础上，对默顿的科学规范论做一全面深入的研究和阐述，准确地把握它的形成、发展和主要内容，并揭示其理论意义和局限性。相信这样的研究对于推进科学规范系统的建设，防止和减少目前学界日益严重的越轨现象，促进科学与学术的健康发展，是有积极意义的。

开放式创新环境下，国家创新活动的顺利开展要求各类创新主体打破组织界限，通过广泛的资源联动与创新合作发挥整体协同效应，实现国家创新系统中的信息资源优化配置。《数字时代图书馆学情报学青年论丛（第2辑）：国家创新系统中的信息资源协同配置研究》针对创新型国家建设中的信息资源配置“协同”发展问题，在国内外现有研究的基础上，从国家

挑战大于机遇，这是知识经济时代的又一特点。处于这个伟大的时代，社会进步越来越快，对我们每一个人都提出了更高的要求。任何人如果想在知识经济的浪潮中立于不败之地，就不能安于现状，必须有危机感，要居安思危，积极寻求创新的机会和创造的成果，没有创新业绩的人就是不合格的人，就会被时代所淘汰。随着科学的进步和产业结构的调整，今天你