本书是一本研究语文教学课程改革的成果集，也是山东省潍坊市昌乐特殊教育师范学校与潍坊市昌乐各小学于2019-2022年共同实施的“以核心素养为本的学校课程改革创新实验项目”成果之一。在研究课标的基础上，作者逐步探索出了一条课堂改革的路子——尝试助学课堂，并在课堂改革中落实基于课程标准的“教—学—评”一致的理念，形成“四步
该书讲述了小姑娘爱丽丝追赶一只会说话的小白兔，随之一起钻进兔洞，坠入了一个奇妙的地下世界的童话故事。爱丽丝通过追赶兔子遇见了抽烟斗的毛毛虫、和厨娘大打出手的公爵夫人、要砍她脑袋的扑克王后等等。她的身体也一会儿变大、一会儿变小。作者凭借想象力，看似空想，实则凭借其数学的专业背景，有机地组织、架构出违反现实逻辑的趣味。作者
《爱的教育》是意大利作家亚米契斯在1886年写的一部儿童小说。这是一本日记体的小说，以一个四年级男孩恩利科的眼光，讲述了从4年级10月份开学的第一天到第二年7月份在校内外的所见、所闻和所感，其间还包括父母为他写的许多劝诫性的、具有启发意义的文章，以及老师在课堂上宣读的一个个感人肺腑的每月故事。爱是整篇小说的主旨，就在最
《丰子恺画给孩子的看图写话》共两册，分为基础篇和进阶篇，以丰子恺先生的绘图作为看图写话的“图”。丰子恺先生的漫画风格简易朴实意境隽永含蓄，是沟通文学与绘画的一座桥梁。本身选用的图片贴近儿童的生活，用大师的图画照亮儿童的心灵小世界。本书采用讲练结合方式，由易至难，循序渐进，帮助学生掌握写话能力。内容贴合一二年级的阅读能力
《日记大王就是我！》系列，是一套针对小学段孩子家庭的书面表达练习需求，为7-12岁孩子设计的互动日记书。本系列单册格式之间彼此相同，区别只在于互动写作主题的内容。本系列设计为春、夏、秋、冬四册，依托于季节设计不同的互动写作主题。本系列依托小学段语文新秀IP“王安安和苏坡坡”，以天才小狗苏坡坡引导小学生王安安写日记作为同
本书是一本集古代文学瑰宝、现代文学精粹、外国文学风采及广泛文化常识于一体的综合性读物。它不仅涵盖了小学生必背的古诗词，让学生领略中华文化的博大精深；还介绍了古代文学的基本知识、现代文学的杰出作品与作家，以及外国文学的经典之作，拓宽学生的国际视野。同时，书中还融入了丰富的文化常识，旨在全方位提升小学生的文学素养和文化底蕴
本书分为三个分册，即金句、佳段、华篇，涵盖写人、叙事、状物、写景、想象和抒情说理六大题材，划分为50个具体主题，旨在从三个层面帮助学生逐步积累语言素材，提升语言表达能力和创造力，从而全面提升语文写作水平。
本书选取了在中国历史上代代相传的经典故事，包括历史传说，各种历史人物传说，节日故事等。这些故事，包含着丰富的历史文化知识，承载了中国人民深厚的民族情感，蕴含着劳动人民对真善美的思考与体悟，反映了广大劳动人民的心声，引人入胜而又意义深远。在文前、文中和文后，有教学一线名师对内文的注解和导读，内容约占总字数的三分之一，资料
《欧洲民间故事》(导读版)精选了欧洲各国最具代表性的经典故事、名家名篇，主题广泛，题材多样。这些故事，反映了欧洲人们美好的诉求和当时真实的生活状况，表达了他们朴素的愿望和心理寄托。阅读这些故事，有利于智力的发育、审美能力的提升和健全人格的构建。这本书中，还有教学一线名师的注解和导读，内容约占总字数的三分之一，资料卡让你
本套书分为《好词好句来敲门》《好文章来敲门》《挑战来敲门》三个分册，书中收录了家庭、学校、生活等多方面的好词好句，写人、写事、写景、写物等多类优秀文章，并且加入了多种形式的创作素养练习。本套书旨在通过趣味、简洁、全彩的阅读素材，引导孩子建立起正确的审美意识和审美观念，并逐步建立认识美、创作美的能力；既用优美的文段丰富孩
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