本书为再版图书，是教师教育精品教材中的一本，再版教材根据教育部2021年颁布的《教师教育课程标准》中的课程设置而整体规划，整套教材由北师大牵头，联合全国师范类高等院校，共同建设的一套作者权威、品种齐全、覆盖面广，体现新理念、适应新标准、满足新需求的精品教材。《教育哲学》是《教师专业标准》中要求的必设课程，对师范生的培养

2022年10月，党的二十大在北京召开，习近平总书记做了题为《高举中国特色社会主义伟大旗帜为全面建设社会主义现代化国家而团结奋斗》的重要报告，指明了中国式教师教育现代化的改革方向，吹响了我国新一轮教师教育改革的号角！面对新形势，《教师专业发展与职业道德修养》教材编写组启动了第三次修订工作，积极响应教育改革时代的新特点、

本教材根据教育部下发的《普通高等学校学生心理健康教育课程教学基本要求》，采用全新的编写体例，内容丰富，形式活泼，图文并茂，理论与实践相结合，可操作性强，便于组织教学。全书分三大模块，以知识直通车为牵引，穿插了身边故事、心理故事、专家视角、小贴士、演练场等板块，有机结合成十二个学习单元，主要介绍大学生的心理健康知识、心理

本书以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，全面贯彻党的教育方针，面向本科阶段大学生进行劳动教育，涵盖了劳动教育中关于劳动与劳动价值、马克思主义劳动观与劳动教育、学习劳模精神、弘扬劳动精神、践行工匠精神、劳动与法律、劳动与经济、劳动与社会保障、劳动与安全、劳动与素养、劳动与职业、劳动与实践方面的内容，并融入高等院校大

本书以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，全面贯彻党的教育方针，面向高职学生进行劳动教育，涵盖了劳动教育中关于劳动教育中关于劳动精神面貌、劳动价值取向、劳动技能水平等方面的内容，目的是使高职学生理解并形成马克思主义劳动观，牢固树立劳动最光荣、劳动最崇高、劳动最伟大、劳动最美丽的观念，体会劳动创造历史、劳动推动发展、

本书基于此背景，通过文献调研了解线上直播课的效果，并分析其原因，进而根据原因探索提升线上直播课的教学效果的系统方法，在此基础上，依据方法建立线上直播课的教学效果的评价体系。最后，通过行动研究找到中学线上直播课的优化教学策略。

《大学生心理健康教育》是2020年版《大学生心理健康教育》的修订，是由广西课程教材发展中心组织广西各高校从事心理健康教育工作的优秀教师撰写的心理健康教材。本书根据当前最新的大学生心理健康状况，结合大学生心理健康教育和思想政治教育的最新研究成果，在沿用2020年版教材的框架基础上进行修订，增加了“情绪管理”一章。通过案例

《书院制学校家庭教育指导研究与实践》一书主要根据《全国家庭教育指导大纲(修订)》，并结合家庭教育中遇到的实际情况编写，全书包括以下四个部分内容：学校家庭教育指导的理论与课题实践成果简介；学校家庭教育指导的普遍性问题及其案例分析与解读；学校一线教师基于问题的家庭教育指导经典案例与分析；学校家庭教育指导空中课堂案例。本书中

近年来，我国智慧教育事业蓬勃发展，智慧教育示范区作为教育信息化2.0时代智慧教育的一次开创性试点探索，受到国家和部分省市的高度重视。全书分为9章。第1章，智慧教育示范区概述。第2章，智慧教育示范区研究现状。第3章，智慧教育示范区建设现状。第4章，智慧教育示范区的规划。第5章，智慧教育示范区的关键支撑技术。第6章，智慧教

本书分为四部分。第一部分为导论，对本书的学术背景进行了介绍，分析了当前研究中存在的不足之处，明确了本书的研究目的与意义，确立了研究思路和方法；第二部分阐述了本书的理论基础，详细阐述了雅斯贝尔斯存在主义哲学的本体论和认识论；第三部分阐明了课堂教学生成、教师教育模式改革的涵义及其特征；第四部分论述了作为教师教育模式改革主体