想拍纪录片？无论你是迫不及待的新手，还是有经验的从业者，本书都能给你全方位的指导。书中系统展示了国际通行的商业纪录片创作全流程，囊括了创作者每个阶段必须具备的基础知识、创作观念和拍摄技术。第五版进行了完整的修订和内容扩增，以反映技术变革和纪录片行业的新趋势，并针对不同阶段的读者分为基础篇和进阶篇，基础篇引导新手从个人生
本书以七位导演及其拍摄的作品为研究对象，详细论述了作家电影流派的起源、构成、创作特点、代表作品以及深远影响。全文分成八个部分，分别从作家电影的源起、理论形态、艺术特征、代表作品及其美学价值、影响和意义等角度进行了系统的阐述。
《中国电视剧发展报告（2019）》的组织撰写采取统一策划、分工操作、团队作战的机制，撰稿人包括总局领导、业务司局领导、电视剧机构负责人、专家学者，以及发展研究中心人员等。关注电视剧行业发展，旨在为电视剧行业提供更有价值的政策引导和行业咨询服务，进一步推动电视剧的繁荣发展。全书拟分为专论、政策与管理、行业透视、剧评、机构
《视听影像的中国符号：中国当代电视连续剧艺术论》以中国当代电视连续剧艺术为研究对象，侧重于对电视连续剧艺术的理论分析，力图展现其在学术研究领域里一定的创新意义和价值。全书主要由四大部分构成，□□章为中国当代电视连续剧艺术概论；第二章为中国电视连续剧艺术的现代观照；第三章为电视连续剧艺术当代观照，探当代中国进程的审美观照
本书把新时期影视剧对信用文化的传播作为一个意义传播系统来考量，对创作者、影视作品、影视媒介、受众、效果5个要素及各传播要素相互之间的关系进行分析研究，并把这个传播系统置于更大的社会系统中进行考察，以期梳理出影视剧对信用文化的传播规律。本选题主要分五大部分，*部分研究意义的建构，即信用文化在影视剧中的影像表征。第二部分研
《中国电视文艺精论》是以纪念新中国成立70周年为背景，从文艺评论的角度出发，对目前中国电视以及视频艺术的发展，来进行深度和精度的研究讨论。本书的基本立意为找一个基点，讲一个问题，多一点干货，出一点主意。全书共分为19个篇章，约22万字。将从电视文艺的文化态度、管理前瞻、精品准则、商业价值观、数据评价、制作体验以及艺员市
为纪念余倩老师特编纂此书。《余倩影视论稿》共分为论述篇影评篇剧评篇和追思篇四部分内容。在论述篇中收录了余倩老师对电影与文学电影与现实主义电影与历史以及电影与时代等相关学术问题的探讨，并提出了自己独到的见解；在影评篇中他对《苦恼人的笑》《乡音》《人生》《芙蓉镇》《本命年》《七七事变》《鸦片战争》等当时一众热门影片进行了深
《当电影走进教室》（Ⅰ、Ⅱ）通过学生在不同成长阶段面临的不同心理和教育问题，运用电影课程的方式开展教育。共分10个专题，从传统文化教育、适应教育、自卑教育、挫折教育、叛逆教育、生命教育、人际关系教育、立班教育、情感教育、心理健康教育的角度拓展教室里的电影课。本书详述了前五个教育专题。这些专题系列为孩子的生命成长挖掘了清
本书精心挑选英美经典电影，从引人注目的文化现象出发，描绘不同历史阶段英美电影审美文化呈现出的不同样态、面向及风貌，剖析作品中包含的文化内涵，深入分析英美文化的具体表现,阐述蕴含于其中的文化意蕴及深层的文化价值与立场，并通过丰富的电影例证使文化景观特征具体化、形象化、生动化，阐释文化景观的特殊性、复杂性与丰富性，进而揭示
本书从类型构成的基本原理出发，讨论了类型电影中类型元素的构成以及奇观方式（详见《类型电影的观念及其研究方法》《当代电影》2010年第8期），通过对8种不同类型电影的分析，包括音乐歌舞片、喜剧片、爱情片、政治片、西部片、科幻片、恐怖片和战争片，建构了类型电影的基本理论框架。同时辅以丰富的案例分析，便于高校电影学师生了解、
书目推荐 更多
