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为了落实习近平总书记在全国高校思想政治工作会议发表重要讲话和贯彻教育部《高等学校课程思政建设指导纲要》，我们组织编写了探索英语?大学英语综合教材。教材分上下两册，共16个单元，每册8单元，旨在培养语言综合能力的同时，提升大学生思想道德修养和综合素质。教材题材涉及人文素质、科学精神、情感交际、公民意识、家国情怀、信念培养

本书对高校英语数字化教学与人才培养策略问题进行了探究，深刻揭示了教育数字化转型的内涵与动因，总结了教育数字化转型的路径，分析了教育数字化转型的趋势；梳理了高校英语数字化教学转型的理论基础、技术基础，以期通过扎实的理论与先进的技术促进教育数字化转型目标的达成，重点探讨了高校英语数字化教学转型教学应用问题；分析了高校英语人

《企鹅兰登英语分级阅读》是由200年悠久历史的企鹅兰登，基于长期合作的明星作者阵容，在权威、科学的设计理念下，专为非母语孩子打造了零基础版的英语分级阅读丛书。

汉、英语言与文化千差万别，通过对比分析可以帮助我们梳理汉英间的区别和联系，从而对究竟何为“达、雅”的译文有一个科学、系统的思路，实实在在地提供一整套可操作的翻译方法。拟出版的这本《汉英对比与翻译策略》将主要从概况、词汇、句法、修辞、语用、文化等角度，微观与宏观并举，分析汉英两种语言基本特征的不同之处，探寻相应的翻译视角

本书共8个单元。其内容分为PartIBasicTraining(基础训练)和PartIISkillDevelopment(能力拓展)两个部分。PartIBasicTraining(基础训练)部分包括Listening(听力练习)、WordsandExpressions(词汇和短语)和Grammar(语法)三部分。Par

本书探讨了英语课程教学改革的必要性及其对社会发展的影响，强调了正确认识课堂教学作用的重要性。书中详细阐述了如何有效利用英语课堂教学的策略和模式来培养学生的自主学习能力，提出了多种应用英语自主学习的教学策略，旨在将英语课堂教学与自主学习进行有机的互补和整合。此外，本书还介绍了多元监控体系在英语自主学习中的应用，以激发学生

本书共5章，内容包括：信息化时代的高校英语教学、信息时代背景下高校英语混合式教学模式探索、信息时代背景下高校英语其他教学模式、信息时代背景下高校英语教学资源建设、信息时代背景下高校英语教学其他创新发展。

本书共分七章，内容包括：大学英语教学的基本介绍、大学英语教学的常用方法、大学英语混合式教学的基本理论、大学英语混合式教学模式的创新、线上线下混合教学模式在大学英语教学中的创新应用、大学英语教学评价的基本理论、大学英语教学评价的具体模式。

本书共分为五章，从不同方面对工科大学的英语教学模式进行了分析与探讨，对研究背景和研究问题进行了概述，梳理了工科大学英语教学领域的相关文献并进行了综述，对工科大学英语教学模式的理论基础、需求分析、教学架构以及具体的教学模式实施框架进行了详细阐释，并基于工程英语这门课程向读者展示了工科大学英语教学模式的实际应用。