本书是普通高等院校专业课配套教材。本书依据《普通高中美术课程标准》（2017年版，2020年修订）、《义务教育艺术课程标准》（2022年版）》修订的新课标进行解读，旨在帮助学生进一步理解新课标修订的时代背景、人才培养目标、课程性质、课程目标、课程结构、课程内容以及课程实施等问题，以培养学生的核心素养为目标，引导学生树立

本书对近五年广东省、广州市、深圳市中考作文题进行研究、评析，基于命题立意和学生学情做过程性指导，把教学与考试的衔接落到实处，让写作有路可循。具体而言，本书主要有两大亮点：第一，针对性强。每一道作文题都基于学生实际做了调研，真实反映了中学生写作的痛点、难点，切实做到因小见大。第二，实用性高。通过名师解题写作指导，清晰地展

本书由中等职业学校一线教师根据福建省中等职业学校学生学业水平考试最新大纲编写。内容设置紧扣考纲要求，贴近教学实际，符合考试复习规律。全书共三部分，分为十二章，从集合、不等式、函数、指数函数与对数函数、三角函数、直线与圆的方程、简单几何体、概率与统计初步、充分必要条件、数列、平面向量、立体几何、等方面针对各知识点进行梳理

本书由中等职业学校一线教师依据国家中等职业教育教学标准与课程考纲要求，结合职业技能等级标准和职业技能竞赛要求，针对中职学校实际情况与教学需求精心编写。全书共分十一章，分别是生物的多样性、生命的构成、生物的新陈代谢、遗传和变异、生物的生殖与发育、生物与环境、微生物的生物学特性、微生物的控制、微生物的培养与保藏、免疫学基础

本书由中等职业学校一线教师依据国家中等职业教育教学标准与课程考纲要求，结合职业技能等级标准和职业技能竞赛要求，针对中职学校实际情况与教学需求精心编写，是《生物基础》的同步学习指导。全书共分十一章，分别是生物的多样性、生命的构成、生物的新陈代谢、遗传和变异、生物的生殖与发育、生物与环境、微生物的生物学特性、微生物的控制、

由中等职业学校一线教师依据国家中等职业教育教学标准与课程考纲要求，结合职业技能等级标准和职业技能竞赛要求，针对中职学校实际情况与教学需求精心编写，是《化学基础》的同步学习指导。内容设置紧密结合教材的知识点，分别设置了单项选择题、填空题、判断题、计算问答题，题型题量设计合理，按照考纲规定的难易程度编写，帮助学生巩固已学基

本书由中等职业学校一线教师依据国家中等职业教育教学标准与课程考纲要求，结合职业技能等级标准和职业技能竞赛要求，针对中职学校实际情况与教学需求精心编写。内容设置紧扣考纲要求，贴近教学实际，符合考试复习规律，包含学习目标、看一看、想一想、你知道吗？、思维导图、练习题、知识总结七个部分。理论部分针对各知识点进行梳理和细化，使

本书涵盖德语课标内所含的3000多个单词。基本上按照词形拓展重要短语完成句子这三个部分编写。重在帮助考生全方位把握这些高频词汇的用法。本书的设计基于以下几个核心理念：一、科学性与实用性相结合：每个词条的释义参考权威德语词典，如《朗氏德汉双解大词典》《杜登辞典》等，确保准确性。同时，根据德语专业高考生们的学习需求调整内容

本书是关于九年一贯制学校劳动教育的理论与实践专著。全书共十二章和两个案例实践，详细探讨了劳动教育的理论基础、现状分析、问题与挑战、规划与实施、课程设计、教学方法、师资培养、家庭与社会支持、社会认知和接受度、评价体系以及典型案例实践。本书旨在为九年一贯制学校提供劳动教育的理论和实践指导，帮助学校更好地开展劳动教育，促进学

本书是根据课程标准编写的，旨在帮助学生高效记忆基础词，并会应用到作文等实用场景中。全书按照词性分类，进一步分为理解词汇和掌握词汇，并且每个词都有编码，且附有例句、插图和读音。 本书特色一是给每个汉字词都标注了读音，减轻了学生学习负担；特色二是每个词的例句或者选自历年真题，或者选自日本文献，内容贴近中学生活，便于学生仿写