本书精择近现代文人、学者20余人论书之语，汇编成集。所选诸公，以学问、文章而论，都是此百年间的硕学名儒。书法造诣，亦有精擅。唯其人书名往往为文名所掩，论书之特识也有待发覆，故值得搜辑而出，汇成一编，以见昔人学问文章对于书艺的涵养，“字以人传”，而非“人以字传”。其中所选论书文字，识大遗小，宁缺毋滥，必期有益于读者长养胸

本书主要分为两大部分内容，即书法赏析和书法实践，具体包括书法概述、书法史论中的审美观、经典书法作品赏析、文房用品等内容，并以经典字帖介绍了笔法和篆、隶、楷、行、草“五体”临摹技法，以及书法创作与实践应用。本书理论联系实际，图文并茂，有助于培养学生的艺术修养、审美情趣、动手能力、创新能力和综合素质。本书可作为高等职业院校

《造字与图解》深入探讨了情感理论在汉字设计中的应用与体现，剖析了汉字形态设计在情感表达中的独特作用，同时深入分析了汉字设计情感表现得到增强及受到局限的原因。书中对课程作品案例进行剖析，并总结出一套既实用又高效的汉字设计方法与思路。为具体展现情感表达在汉字设计中的实际应用，本书以在地设计为主题，进行了一系列设计实践，不

本书以翁同龢、康有为、郭沫若、沈尹默、马一浮、于右任、林散之、沙孟海、费新我等百余年来有影响的近三十位书法家为话题，采取对话形式，结合书法作品在文物艺术品市场的现时走势，在赏析书法家文化涵养和艺术个性的同时，阐述了近世书法在社会文化生活中的重要地位，以及对中国书法发展史的贡献。

本书通过重构传统楷书教学中偏旁部首的书写逻辑，在保证字形规范性的前提下，建立更符合快速书写需求的笔势衔接体系。该字帖的教学方法包括笔势节奏讲解、例字训练、“三速”训练等，通过掌握偏旁部首快写基础规范，培养笔势连带节奏感，实现书写动作自动化迁移。该字帖无论是从内容上，还是教学方式上，都为想提升日常书写美观度的人提供了极佳

本书精选五本经典碑帖，包括《多宝塔碑》《曹全碑》《三门记》《九成宫醴泉铭》和《智永千字文》。《多宝塔碑》是唐代书法家颜真卿的代表作之一，此碑字形端庄大气，笔画丰腴饱满，结构严谨。《曹全碑》是东汉隶书的代表作，以笔画流畅、结体匀称著称。《三门记》是元代书法家赵孟頫的代表作，属于赵体楷书的范畴。《九成宫醴泉铭》是唐代书法家

本书融合教育行政部门、高校、科研机构、一线小学各方的实践经验，内容上放低起点、减缓坡度、降低难度、便于自学，适用于高校“一专多能”全科教师的培养，适用于广大一线在职小学教师的转型培训。本书主要介绍三笔字基础知识，以及毛笔、钢笔、粉笔三种字书写时的工具与姿势、偏旁部首构造、特点等内容。

本书以认识和欣赏篆刻艺术为主要内容，按时间顺序，图文并茂地对篆刻艺术的产生、发展的历史作了较为系统的介绍，使初中生对篆刻艺术有一个较为全面的认识，从而提高其审美能力。其中正文部分叙述篆刻艺术产生及发展的历史，辅以插图，用于解释或欣赏；注释部分对一些较生僻的概念做简单的解释；拓展阅读部分对正文中不易展开又较为重要的概念进

本书以认识和欣赏篆刻艺术为主要内容，按时间顺序，图文并茂地对篆刻艺术的产生、发展的历史作了较为系统的介绍，使小学生对篆刻艺术有一个较为全面的认识，从而提高其审美能力。其中正文部分叙述篆刻艺术产生及发展的历史，辅以插图，用于解释或欣赏；注释部分对一些较生僻的概念做简单的解释；拓展阅读部分对正文中不易展开又较为重要的概念进

本书不仅从儒释道哲学美学思想方面深入地揭示了中国书法的艺术本质在于寻“道”、悟“道”和显“道”；而且从自然、历史和文情三个“道”的显现维度全面而系统地论述了，中国书法在书法构成、书法家和书法审美三个方面表现出的，对自然规律、历史空间和人文思想的追求。本书不仅指向借助西方“反映”“表现”等概念来研究中国书法本质的歧途，而