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本书旨在为广大教师提供一个全方位观察他人开展教学设计、组织教学和开展教学反思的真实视角，以叙事的方式对优质教学课例的来龙去脉进行条分缕析，并呈现最终的课堂实录。本书共分为八章：第一章为绪论；第二章为化学史视角开展教学设计的教学案例；第三章为实验室视角开展教学设计的教学案例；第四章为生活视角开展教学设计的教学案例；第五章

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