本书共分5章，内容包括：普通话与普通话水平测试、单音节字词知识与训练、多音节词语知识与训练、朗读、说话。

本书以国家的语言文字政策和法规为依据，贯彻学以致用的原则，紧密结合当下语言生活中的实例系统讲述现代汉语和古代汉语的基础知识及基本理论。其主体内容为：第一章“语音”；第二章“词汇”；第三章“语法”；第四章“文字”；第五章“修辞”；第六章“古代应用文体例”；第七章“汉语知识综合应用与赏析”。

本书分为中国古代部分、中国现当代部分和外国部分3部分，具体包括散文、诗歌、辞赋、词、散曲、小说、戏剧等。

本书共分四个单元，每单元包括“文选”和“通论”两个部分，“文选”部分选择有较强文化色彩、信息量大或跟历史典故有关的材料，以今注、古注、白文三种形式呈现；“通论”部分反映古代汉语文字、词汇、语法、音韵等方面的总体面貌和基本发展规律。

本书共七章，内容包括：汉字历史与汉字学概论，汉字构形与变异，汉字字音与字义，汉字功能，字理识字教学，字理解析的度，字理识字教学模式、程序与方法。

本书基于语言学经典的普遍语法框架，通过心理语言学系列实验研究，探讨2至5岁儿童是否受其内在的语言习得机制的影响而习得人类语言中的核心语义普遍属性，如向下蕴涵、析取连词等。同时，通过对比汉语儿童与英语儿童语言发展的异同，探讨各国儿童语言发展的普遍规律。研究结果发现不同语言儿童在其语言习得的早期阶段，即使在刺激贫乏的情况下

本书以通用商务情景为主题展开编写，如产品介绍、合同签订、客户服务等。知识点除了涵盖核心词汇和句式之外，还融入了商务礼仪与文化内容，帮助读者了解中外文化差异，更好地适应中国商务环境。

本书分为经典阅读、应用写作和口才训练三部分，经典阅读部分收录了32篇古今中外经典诗文；应用写作介绍了公务文书、事务文书和礼仪文书写作的相关知识；口才训练部分内容包括：演讲训练、辩论训练和求职面试训练。

本书共八章，内容包括：绪论、语音、语汇、语法、汉字、修辞、现代汉语规范、言语交际。各章分为本章重难点知识、经典例题、思考与练习提示。

本书收录了星期八；确权；新年快乐，吴云先生；沉默待回应；不速之客；星期八往事；草木；正年少；以梦为马；旷野之息；奔跑吧，少年！；微光；废墟之上；诗与远方；落日等作品。