本书是一本专注于高校思想教育管理方向的学术著作，旨在为相关领域的研究者和实践者提供全面而深入的理论指导与实践建议。全书从思想教育的基本理论出发，系统地探讨了思想教育理念及其在教学过程中的应用、师生共同成长的共同体建设、以及高校思想教育的规划与机制构建等关键议题。此外，书中还特别关注了如何将社会主义核心价值观融入日常教育

本书探究了大学生能力素养及其培养路径，主要内容包括：(一)基于国内外大学生能力素养的新形势，探讨新时代大学生能力素养的环境变化与时代价值，明晰大学生能力素养的概念与内涵，构建大学生能力素养结构框架。(二)厘清大学生各类能力素养的特征与内涵，明确其构成要素。通过问卷调查，分析大学生能力素养的现状和突出的问题。(三)在收集

当前学界对于思想政治理论课话语体系的一般性研究较多，但有关中共党史话语体系以及将党史融入高校思政课的专门性话语体系研究难得一见。而本著作通过对百年党史融入高校思政课的学理分析、时代必然、现状审视、功能定位、基本方法、基本逻辑、要素结构、基本维度、基本路径、教学设计等进行全面、系统化的分析，在框架的构建上力求体现百年党史

本书聚焦新时代高校思想政治教育工作的质量提升，在阐述高校思想政治工作基础理论的基础上，论述新时代高校思想政治工作的核心内容与体系构建，从渠道优化、多方融合与技术创新的角度，探讨新时代高校思想政治工作的质量提升路径。

本书遵循教育规律、坚持问题导向、强化系统观念，从多个维度，审视和思考系统集成推进应用型大学内涵式的探索。系统集成是在全面深化改革的过程中，聚焦具有重大牵引作用的改革措施与基础性的制度建设，集中力量解决深层次的体制机制障碍，更加注重系统性、整体性、协同性，更加强调制度建设的前后衔接、左右联动、上下配套、系统协同，做到前瞻

红色音乐产生于中国共产党领导的伟大实践。本书共分为八章：第一章，红色音乐的基本知识；第二章，高校红色音乐育人的审视；第三章，高校红色音乐育人的功能分析；第四章，高校红色音乐育人的内容创新；第五章，高校红色音乐育人的路径创新；第六章，高校红色音乐育人的方法创新；第七章，高校红色音乐育人的手段创新；第八章，高校红色音乐育人

本书突破传统的专业介绍方式，带着问题走进四川大学，走进学院、走进专业，从学生视角，针对中学生填报高考志愿时的疑问和困惑，提供直观易懂的参考意见和建议。本书采用问答形式，文字简洁活泼，图文并茂，贴近年轻人的阅读习惯。重点聚焦当下中学生和家长关注的问题，比如学院培养特色、专业学习（研究）对象、学生特质、核心课程、深造和就业

本书共五章，从教育评价改革的发展出发，深入分析了新时代对高校教师思想政治工作提出的新要求，针对高校教师思想政治工作存在的问题与短板，探讨完善高校教师思想政治工作体系的策略路径，并提出了提升高校教师思想政治工作能力的策略与方法。

本书共五章，内容包括：高校学生管理概述、高校学生管理的内容创新、高校学生管理的模式创新、高校学生管理的组织创新、高校学生管理的信息化创新。

本书分医学、理学、法学、文学、管理学、经济学、教育学、工学、农学九个部分，内容包括：临床医学、信息与计算科学、应用化学、法学、汉语言文学等。