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本书的宗旨是提倡理论探索与争鸣，重视汉语事实的多角度深入挖掘，鼓励语言学与实验科学的交叉研究。包括理论与争鸣、汉语研究、实验语言学、研究动态、名家讲义、新人新作等板块。主要包括语言学理论方法的探索及新学说的评价、汉语和少数民族语言及方言的描写、亲属语言的历史比较研究、在语言研究中使用自然科学手段的理论和实践、语言的对比

生物科学是自然科学中的基础学科之一,是农林、医药卫生、环境保护及其他有关应用科学的基础,是研究生命现象和生命活动规律的一门科学。生物课是聋校义务教育阶段、聋人高中和高等教育的一门基础课程,是实施科学教育的重要领域,在引导听力残疾学生正确认识人与自然的关系,形成积极的科学态度有着独特的作用。同时,根据听力残疾学生的身心特

本书在对国内翻译理论进行系统梳理的基础上,进一步对生态翻译学的思想进行梳理和总结,通过这种方式对生态学和相关翻译研究做了全面的概览性的总结,进而以生态翻译学的应用发展为主线,重点梳理生态翻译学在公示语翻译、商务翻译和文学翻译实践中指导与应用,从而进一步解读生态翻译学的主张与优势。集中阐述生态翻译学视角下的文学风格与思想

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本书内容由本期特刊、民族语言研究、汉语方言研究、敦煌语言研究、典籍训释研究和调查实录共六个栏目构成。重点研究如下：《壮侗语趋向动词兼表终点和源点的现象》通过考察壮侗语趋向动词在不同句法框架下的语义解读，指出壮侗语趋向动词的不同语义解读跟认知活动、句法结构及语义控制有关；《中国境内藏缅语副动词结构初探》盘点了境内境外藏缅

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本书为中国写作学会成立40周年评选出的优秀论文选集，涉及40年来写作学研究的方方面面，反映了40年来写作学发展的大体情况。不仅有传统写作学的修辞论、个性论、实践论与价值论等，而且包括非虚构写作、女性写作、民间写作、方言写作、底层写作等方面的成果；不仅有解剖先锋文学、身体写作、新概念写作、网络写作、创意写作等问题的论文，

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