本书是根据教育部高等学校机械基础课程教学指导分委员会最新制订的《机械设计课程教学基本要求（机械类适用）》，并结合在机械设计课程设计教学方面的经验，在第二版基础上修订而成的。本书全面准确地阐述了一般机械装置的基本设计理念、基础设计知识和基本设计方法，以齿轮减速器和蜗杆减速器设计为例，着重介绍一般机械传动装置的设计内容、方

本书作为《机械图样的绘制与识读》（第二版）的配套习题集，严格遵循主教材的知识架构与教学逻辑，以循序渐进的编排顺序，系统构建起“学练一体”的学习闭环。本书主要内容包括：轴套类零件的图样绘制与识读、盘盖类零件的图样绘制与识读、箱体类零件的图样绘制与识读、装配体的测绘与识读、使用第三角投影绘制机件图样。本书不仅在内容上精准对

本书是江苏省高等职业教育数控技术高水平专业群建设成果。 本书主要内容有：轴套类零件、盘盖类零件、叉架类零件、箱体类零件的图样绘制与识读，装配体的测绘与识读，使用第三角投影绘制机件图样，附录等，内容涵盖了相关职业岗位需求的知识点和技能点。本书的特点是根据职业岗位需求的知识和技能，以工作过程为导向设置教学任务，内容由

全书共14章，主要内容包括：绪论、平面机构的自由度、平面连杆机构、凸轮机构、间歇运动机构、齿轮传动、轮系、带传动与链传动、连接、滚动轴承、轴、联轴器、离合器、制动器。每章均有导入（含重难点）、正文、小结和一定数量的习题。为了便于学生自学,每一章均有导入（含重难点）、正文和小结。结尾将对所述内容进行了归纳和总结，并附有一

本书参照装备制造大类相关的国家专业教学标准和职业技能标准,结合编者多年来教学经验和教改实践编写而成。 本书分为15个模块，主要内容包括总论、连接、带传动、链传动、齿轮传动、蜗杆传动、齿轮系、平面连杆机构、凸轮机构、间歇运动机构、轴承、轴、机械的润滑与密封、机械的运转与安全、机械创新设计。 本书配套有丰富的教学资源，部分

本书内容包括中望CAD机械版2024工作界面设置、平面图形绘制、尺寸标注、零件图绘制、装配图绘制、图形打印与发布、三维实体建模等7部分。

本书主要内容包括工程图学的基本知识、正投影基础、基本立体的视图、截交线和相贯线、组合体的视图、轴测图、机械零件的表达方法、标准件与常用件、零件图、机械图样的技术要求、装配图，内容由浅入深、循序渐进，题型丰富、难易适当，融理论与实践于一体，注重绘图基本功的训练、视图投影规律的理解与应用、零件表达方法的应用，并结合工程实践

本书选用AutoCAD2024作为计算机绘图的软件，共分为11章，内容包括制图的基本知识与技能、正投影基础、基本体的视图、截交线和相贯线、组合体、轴测图、机件的表示方法、标准件与常用件、零件图、机械图样的技术要求、装配图等。

本书围绕机械设计基础创新实践展开，涵盖常用机械结构认知、实验基本原理、技能及方法。编者精心设计了一系列具有挑战性与创新性的实验项目，对每个项目的目的、原理、步骤、结果分析与评价等进行了详细阐述，并介绍了相关实验设备与发展趋势，辅以丰富的案例与拓展问题，从而培养学生的创新与实践能力。

机械设计领域的理论和技术不断进步，为进一步提升综合创新能力，结合广大读者的反馈意见，《机械创新设计及图例》（第二版）在延续2018年第一版“既有单一机构的创新设计，又有组合机构的创新设计；既有机构的创新设计又有结构的创新设计；图例和文字结合，形象直观，便于理解”特点基础上，增加了大量组合机构、仿生机械、TRIZ理论指导