本书系四川省社会科学“十三五”规划重点项目的结项成果，主要对国外马克思主义符号学本土化状况进行整理与研究，包括三方面内容：一是全面梳理了马克思主义符号学本土化的发展历程及线索，认为国外马克思主义符号学的本土化既是基于中国马克思主义文艺理论发展的内在需要而对国外理论的批判吸收，也与中国文学及文化理论思潮的“文学本体论转向

本书设有世界美学的声音——第十届国际马克思主义美学论坛、中国式文艺现代化研究、国外马克思主义美学研究、马克思主义美学史研究、美育理论与实践研究、媒介美学研究、书评与会议综述等栏目。

中国与世界的现代化进程，催生了许多新的社会文化问题，这些问题不断挑战着美学理论，逼促美学理论做出回应与阐释。于是，当代美学既面临种种困境，又蕴含着寻找解决之道并实现超越的可能性。 本书从美学学科理论发展的总体取向入手，考察了艺术分界问题、当代现实主义观念和艺术观看问题，围绕着这些经典的话题，来揭示美学遭遇的当代危机与新

本书以马克思主义美学为指导,立足美育在中国大地上多样化的实践和多层面的研究成果,从《诗学》《美育书简》《拉奥孔》《悲剧的诞生》《周易》《巴黎手稿》《机械复制时代的艺术作品》《谈美》《美学散步》《美的历程》等多部关于美学与美育的论著中,选取适合大学生阅读的若干章节,分为“美是什么”“何谓审美的人生态度”“如何读图”“如何

本书主要围绕当前文化研究的前沿问题,对文化研究相关的理论以及当代审美文化现象等进行阐释。上编主要从历史和现实角度对文化研究产生的历史及当前面临的困境等问题进行深入阐发,同时与斯图亚特·霍尔访谈更是鲜活地展现了文化研究的过去和现在的境况。中编主要对斯图亚特·霍尔、雷蒙·威廉斯等文化研究的代表性人物的理论和思想进行辨析。下

本书精选金雅三十多年来研究中国美学的论文40余篇。其中上编主要为美学基础理论研究，下编主要是对中国现代美学资源的发掘和精神提炼。该著聚焦中华美学的民族特点特质和理论精神风貌，主要通过对中国现代美学典范资源的掘发和民族美学理论精神的发现，创新性地阐析、研讨、提炼、建构中华美学的民族话语、民族学理、民族意趣、民族精神。其中

本书是“名师大讲堂”中的一本，从中西美学的比较和认知入手，从美学原理到艺术的方式；从日常生活的审美化到美学的自身追求；从艺术大师到当代艺术；从潘天寿艺术思想的当代意义到审美教育是一个永恒的课题。 本书用散文式的写作方法，将当下最具普适意义、最经典又最受关注的美学与艺术话题收入本书，采用专题式的写作方式，内容丰富、可读

本书主要内容包括：第一章什么是美学、第二章美感的分析、第三章现实领域中的审美对象、第四章艺术美、第五章各类艺术的审美特性、第六章分层显现的审美现象、第七章优美与崇高、第八章作为美感基本存在方式的审美直观。

国家基本职业培训包由指南包、课程包、资源包三个子包构成，是集培养目标、培训要求、培训内容、课程规范、考核规范、教学资源等为一体的职业培训资源总和，是职业培训机构对劳动者开展政府补贴职业培训服务的工作规范和指南。主要特点：国家基本职业培训包遵循《职业培训包开发技术规程(试行)》的要求，依据国家职业技能标准和企业岗位技术规

本书由中国社科研究所文学理论研究室与中华美学学会外国美学学术委员会联合编辑，主编高建平，执行编辑张冰。本辑设经典选译、审美经验探讨、中世纪美学、当代理论前沿、跨媒介艺术学研究等专栏，共发表18篇文章，如《关于文学批评的断想》《马克思主义美学导言》《中世纪思辨神学对浪漫主义美学的启示》等，翻译中外经典美学作品，介绍当今美