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本书以高等教育出版社出版的国家统编思政课教材《思想道德与法治》为依据编写，本书每章均分为导航篇、理论篇和实践篇三篇。其中，导航篇包括知识网络和学习指南两个模块，主要对本章内容框架、学习目标、学习要点和学习思路进行总的分析，以帮助学生对本章内容有一个总体了解；理论篇包括要点解析、热点解读、案例解析和习题演练四个模块，分别

随着国民经济发展进入新常态及高等教育规模的扩大，大学生就业压力逐年增大，就业形势严峻。党中央、国务院高度重视高校毕业生就业工作。习近平总书记多次对做好高校毕业生就业工作做出重要指示批示。因此，大学生在入学初期做好职业生涯规划，在就业前了解就业形势、掌握求职技巧是非常必要的。本书有利于引导大学生在认识自我的基础上树立正确

师范类专业认证坚持“学生中心，产出导向，持续改进”的认证理念，是推动高校师范类专业教育教学质量的有力抓手。本书旨在深入探讨高校师范类专业认证中的质量保障体系建设研究。介绍了校院两级教学质量保障体系的架构与运行，并以英语专业师范认证为例，从内部监控机制、外部评价机制、持续改进机制等方面详细阐述了高校教学质量保障体系的建设

本书从创新创业基础知识入手，在创业模式、识别创业机会、制订创业计划书、创业者与创业团队、融资、创业风险及防范等关键层面一一展开，从创业企业的视角进一步深化教学知识，通过案例讲学，理论联系实际，帮助读者更有效地把握创业规律。

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本书为学术著作。随着国家对高等教育质量的不断重视，思政教育作为高等教育的重要组成部分，其管理、评价与质量保障问题逐渐凸显。本书首先简要介绍了高校思政教育的基本概念，详细阐述了高校思政教育管理体系的构建，包括高校思政教育管理的理念与目标、组织结构与职责划分，以及管理流程的设计与实施等方面，并重点讨论了高校思政教育管理的评

《当代高校德育资源运用研究》为苏州大学马克思主义学院副教授李瑾所著，入选江苏省教育科学“十四五”规划专项重点课题、苏州大学“习近平总书记关于教育的重要论述”研究专项课题等项目。全书立足于世界百年未有之大变局的时代背景和中国特色社会主义进入新时代的基本国情，对当代高校德育资源运用的理念、原则、方法、机制诸方面进行了深入探

本书原书名为《思想道德修养与法律基础学生学习手册》，至2019年共出版了10版。根据教育部关于高校思政课课程调整的相关文件的要求，课程名改为“思想道德与法治”后又出版了3版。本书作为教学参考用书，此次修订体现习近平新时代中国特色社会主义思想和党的二十大精神进教材、进课堂、进头脑的要求，将其贯穿在全课程教学中，同时对部分