本书主要着眼于教育强国背景下高等教育的高质量发展，高校如何回应国家所提倡的一流本科教育？“一流本科教育”建设是个系统工程，包含着本科人才培养的各个环节。公共基础课是我国所有本科高校均设置的公共必修课程，对大学生整个本科阶段学习生活和未来发展起着引领和导向作用。没有优秀的公共基础课教育予以奠基，难以培养出一流的本科人才。

本书是以大学生需求为导向的高校第二课堂教育服务学生满意度测评模型的研究项目，主体通过理论研究、模型研究、实证分析、提升路径等四部分进行研究，本研究既可作为高等教育等专业的高年级本科生、研究生的科研参考用书，也可供高校从事第二课堂规划、评价等工作的理论工作者和实际工作者参考。本研究为2021年福建省本科高校教育教学改革研

本书旨在探讨新时代背景下大学生精神素养的培育，重点分析四种核心精神——梦想精神、奋斗精神、创新精神和合作精神，及其在大学生精神素养中的作用和培育路径。

本书分为三个部分，第一部分是创新创业理论概述，主要介绍创新创业概念、创新创业者与团队、创新创业思维与方法；第二部分是“原本·武陵”创新创业实践解析，主要介绍创新创业资源的分析与利用，并对如何从植物学、动物学、微生物学等方向的视角开展创新创业实践进行解析；第三部分是“原本·武陵”创新创业实操训练，主要选取“挑战杯”全国大

本书以重庆幼儿师范高等专科学校为例，主要探讨百年校史教育融入高等教育育人体系的理论依据与实践经验。在全面分析校史教育在传承文化、塑造学校精神、增强学生认同感等方面重要价值的基础之上，阐释校史教育对于培养新时代建设者与接班人的必要性。进而以重庆幼儿师专为例深入阐释百年校史资源的育人经验。

本书深入研究了高校教育管理的内涵和目标，从多个角度分析了教育管理的重要性和影响力并提出了一些新颖的管理理念，这些理念强调以学生为核心，注重个性化教育，并鼓励师生之间的互动与合作。通过引入创新思维，高校教育管理可以更好地适应社会变革和发展需求。

本书按照获奖类别分为两个部分：第一部分为教育部高等学校科学研究优秀成果奖获奖成果，共31项，成果时间为1993-2021年；第二部分为四川省社会科学优秀成果奖获奖成果，共394项，成果时间为1979-2021年。

本书共分为九章，涵盖了现代产业学院的各个方面，每一章节都围绕特定主题展开深入分析，并结合实际案例进行阐述。本书系统地梳理了现代产业学院在产教融合背景下的发展历程及其未来发展趋势。本书不仅能够让读者更加清晰地认识到现代产业学院的核心价值，也能为读者今后的相关研究和实践工作提供有益参考。

本书共四篇：日月光华、百川归海、万象更新、大道弘远，内容有：廿载校庆述怀；怀念敬爱的张校长；《私立光华大学成都十年记》序；负笈千里去蓉校；爱国的光华；光华忆旧：烽火岁月中的成都分部；忆谢霖老师；忆叶圣陶老师等。

本书分为：企业管理类；社会管理类；个人管理类；经济学与管理学原理，共四部分。主要内容包括：对“人”的管理；对“事”的管理；对“物”的管理等。