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这是一本研究自然教育的专著，自然教育的发展历史悠久，其历史可追溯到古希腊亚里士多德的效法自然，还可以追溯到文艺复兴时期人文主义强调的尊重儿童，主张儿童的个性自由而充分的发展。书稿从自然教育的起源，到自然教育的课程开发、实施形式、评价、案例、人才要求等方面，对自然教育进行了全面整体的介绍。

儿童园艺教育顺应着大政方针的发展趋势。首先，符合重视素质教育的发展方向。其次，与当前我国所倡导的生态文明理念相契合。此外，与学校的研学旅行、综合实践活动、劳动教育中教育目标与教育主题相契合。儿童园艺教育，对于而言，能够促进生态文明建设。对于学校而言，有利于丰富课程内容与形式，提升学校教学质量。对于儿童而言，有利于提升儿

本书第一章对当前基础教育阶段学校教育中知识学习的发展性价值失落和学生知识获得标准的困境两个方面进行了剖析与反思。第二章通过对历史上有代表性的知识观进行梳理，进而提出从教育的立场来探求知识本身，从教育的立场对知识进行了界定，并分析了教育中知识的性质与结构。第三章从学生知识学习的属性、内容、方式和层次四个方面深入剖析了学生

本书为初中语文阅读理解练习册，是本系列初阶、中阶、高阶三个练习难度中的高阶难度，精选有难度的经典篇目及全国各地优秀考题，助力学生在阅读理解方面提升答题技能，冲击满分。本书的一大特色为“批读法”，即在答案解析部分，对文章进行批注式阅读，力求帮助学生吃透文章，转变以往的阅读思维，掌握此方法并移植到今后的学习和训练中，从根本

道德与法治是初中学生必修的一门学科，旨在培养学生的道德意识和法治观念，提高他们的道德素养和法治素质。本书以新课程标准为纲，通过多样化的图片资料，将道德与法治课程中的内容、目标、活动等串起来，让学生在观察、分析道德问题和法治现象的过程中，发现问题、探究知识、解决问题，培养他们的道德判断力和法治思维能力。通过各种活动，帮助

本书从一名普通高中英语教师的视角，深度剖析了高中英语课堂教学中的听、说、读、写、词汇、语法这六个维度，以及它们在英语学习中的重要性，并结合学生的学习状况，从理论和实践两个角度详细阐释了教师如何开展教学来提高学生的英语各方面能力。此外，本书从认知层面与观念探讨入手，以语言学、教育学、心理学等多学科视角探讨英语教育教学等问

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《学科核心素养背景下的中职英语课堂教学与评价》是一本学术研究类图书，适合全国中职英语教育教学研究者及中职学校英语教师使用。全书包括六大部分：一、英语学科素养的提出及意义；二、基于学科核心素养的英语课程理念；三、基于学科核心素养的英语学业测试；四、基于学科核心素养的英语学业测试；五、学科核心素养背景下英语课程资源建设；六

当你提笔书写，你希望呈现的是什么？是千篇一律的老套素材、无病呻吟的零星感慨，还是发人深省的动人故事、独到深刻的见解感悟？若选后者，那你需要学习如何经由一个好事例写出一篇好作文。在本书中，从事出版和写作三十多年的作家王溢嘉，从历史长河中精选出100个典型的名人故事，帮你由故事领会道理，由道理联系自身，继而生发无限感慨这是