本书借鉴当代叙事学、原型批评、文化批评以及认知科学关于青少年小说与青少年认知发展的相互构建以及认知发展在青少年小说中的文学表达等理论研究成果,从美国青少年“反乌托邦”小说浪潮、美国青少年小说发展趋势、美国青少年小说主题特征、美国青少年小说人物形象与人物塑造、美国青少年小说的文化内涵和美国青少年小说的叙事艺术等多元视角,

本书致力于20世纪非裔美国文学中乌托邦书写研究,选取具有代表性的非裔美国作家作为研究对象,梳理非裔美国乌托邦文学从萌芽、诞生、发展到成熟的整个嬗变历程,全面把握其在不同历史阶段的不同特点,分析非裔美国乌托邦想象的整体表征和具体实践,明确非裔美国乌托邦想象传递的时代主题和传达的社会意义,探究非裔美国乌托邦文学与其他乌托邦

本书主要内容:迷路的男孩奥托在森林中邂逅了神秘的三姐妹,从此,他的命运与一个预言、一个承诺和一支口琴紧密相连。几十年后,德国的弗里德里希,美国费城的迈克和加利福尼亚州的艾薇,他们的命运随着出现在各自生活中的同一支口琴而交汇。这三个孩子都面临着艰巨的挑战:拯救父亲,保护弟弟,维系家庭。最终,在无形命运丝线的牵引之下,他们

生活中的巨大挑战，或许没有十全十美的解法或恰如其分的答案，但米歇尔·奥巴马相信，我们总是可以找到并仰赖一些方法，帮助我们更好地指出变化的航向，在激流中稳步前行。在《我们携带的光》中，她与我们展开了一次诚实而恳切的对话，谈到那些令我们许多人感到困扰的问题：我们如何建立持久而真诚的人际关系？我们怎样才能从差异

起风了，吹得帐篷壁如波起伏，猎猎作响。提阿摩觉得自己就像坐在一面大鼓里。帐篷里许多人都在扯着嗓门说话，唯独一个年轻琴师的声音穿透了所有声响，唱起一首英雄之歌：“大声歌颂他高贵名，荣耀的塞奥蒙！四方传扬他高贵名，荣耀的塞奥蒙”……

本书以女主人公思嘉的爱情纠葛和生活遭遇为主线，形象地再现了美国南部种植园经济由兴盛到崩溃，奴隶制经济终为资本主义经济所取代这一美国南方奴隶社会的崩溃史。

《去山巅呼喊》（1953）是詹姆斯·鲍德温满自传色彩的处女作。小说描述了哈莱姆底层男孩约翰·格兰姆斯在十四岁生日这天经历的精神危机。作为私生子的约翰从小就饱受伪善的继父、教堂执事加布里埃尔的粗暴对待。软弱的母亲伊丽莎白则因不停的怀孕对其疏忽日久，且将照顾诸多弟妹的繁重责任转移到约翰身上。 爱

母亲死后，肯尼科特决心开始学习巴赫最伟大也最复杂的作品《哥德堡变奏曲》，希望从中探寻音乐的意义，乃至生命的意义。 母亲一生郁郁寡欢，对待子女尖锐、刻薄甚至歇斯底里。然而在死亡降临之后，回顾她的一生，她是否曾被家人真正了解？ 练习《哥德堡变奏曲》的过程充满艰辛，它以超高的难度挑战演奏者的自信，同时在情感上让人不

殿堂级幻象大师雷˙布拉德伯里从一生创作中遴选的二十一篇奇巧之作，从关于过去与未来的天马行空，到难以想象的魔幻现实，从令人忍俊不禁的精致小品，到设定恢宏的隽永故事，雷˙布拉德伯里用他的奇诡的想象力和灵动的笔尖，为我们打开一扇扇通向幻想世界的大门。 一个潜水艇船长变成了精神分析学家；世界上的建筑师们卷入了一个宏大的历史阴谋

美国西进扩张发端于十九世纪初美洲大陆最伟大的壮举之一路易斯和克拉克所领导的西部探险。这次由美国第三任总统杰佛逊精心策划并派遣的探险使命不仅是美国历史上史诗般的伟大探索，也是人类历史上最成功的科考活动之一。它由政府主导，由科学家、数学家、地理学家、博物学家等提供咨询建议和培训指导。杰弗逊总统派遣这支探险队，名义上是为了科