语言文字是中华优秀传统文化的重要载体，承载着历史脉络和文明递嬗，推进中华优秀语言文化传承发展的任务。语言对于国家发展战略的必要性和迫切性要求我们在新时代背景下处理好语言与各项国家发展战略之间的关系。因此，全书从语言与经济的发展、汉语和中华民族的团结、语言与中国的统一、汉语方言与社会和谐、语言与国家软实力、语言和谐与人类

本书适用于管理类、经济类联考备考考生。本书根据科学练字方法，分梯度设置“田字格”“大方格”“小方格”三步练习法。“田字格”主要是对论证有效性分析、论说文的写作公式、高分技巧的练习；“大方格”主要是对论说文常用母理的练习；“小方格”是对论证有效性分析、论说文高分范文的练习。全书帮助考生把握整篇文章的写作节奏，保持手感，提

书稿是一部公文写作书，共有十二个章节，从“新手帮带难”“积累效果提升难”“领导意图把握难”“临写素材收集难”“立意创新难”“布局谋篇难”“提纲拟写难”“正文拟写难”“问题解决难”“文种特点把握难”“润色提升难”“审稿修改难”等难点入手，逐一破解公文写作过程中的难点采用“锁定难点+实战体会+公文实例”的资料收集模式。书稿

国际中文教育教学语法（下册）

本书内容体系包括三大模块：经典阅读、实用文写作、口才训练。主要包括：经典文学与文论、体育文学、实用文写作概述、公文写作、学术论文写作、社交口才、通用口才、行业口才等小模块。

本书以《训蒙字会》为研究对象，从训诂学角度出发，对《训蒙字会》的汉字释义进行了分析、对比与特点总结。本书将《训蒙字会》中2309个汉字的释义，与中国古代代表性字书《尔雅》《说文解字》《释名》及《玉篇》中相同汉字的释义逐条进行了对照和分析，系统考察了《训蒙字会》与中国代表性字书是否有传承关系和字义发展的现象，并从训诂学的

本书以语料库语言学理论为指导，基于自动化汉语口语考试（SCT）语料库和自建的看图说话语料库，采用中介语对比分析方法，以102个汉语甲级虚词为研究范围，以汉语母语者表现为参照，从虚词的运用频率、正确率和偏误、类联接和搭配以及语体特征这几个方面对初、中、高三个级别母语为英语和日语的汉语学习者在口语中的虚词运用特征进行了考察

本书按体裁分成三大板块：诗词、散文、小说戏剧。每个板块中又按时间先后依次安排了以下内容：中国古代文学(先秦文学、秦汉文学、魏晋南北朝文学、隋唐文学、宋代文学、元代文学、明代文学、清代文学)，中国20世纪文学(大陆部分、台港澳部分)，外国文学(西方文学、东方文学、海外华文文学)。

本书精心选编了李白、杜甫、苏轼、辛弃疾、李清照等著名诗人、词人的经典诗词，以自然、童年、边塞、读书等为主题划分为8个单元，前设导语引领孩子进行群文阅读。每一首古诗词都设置了“诗人/词人名片”“诗情画意”“朗诵密码”“诗词互动”等栏目，并在每一个单元后原创“诗词剧场”和“实践活动”，帮助孩子认识诗人/词人、理解诗词思想、

“汉语十日通”是一套专为短期班零起点外国学生编写的初级汉语综合教材，分入门篇、基础篇、提高篇、冲刺篇，各包括主教材、练习册、习字本和教师手册。该系列自2008年初版以来一直被北京语言大学速成学院作为教材，同时远销海外，被全球十余个国家的孔子学院作为专业课程教材长期使用。《汉语十日通·听说》是北京语言大学预科教育学院针对