这是一个争夺用户的年代，这是一个阅读无处不在的时代。 传统媒体仿佛陷入一个极为尴尬的境地：报纸还在印刷，电视还在播放新闻，越多越多的人却拿起了手机…… 互联网改变了我们的生活，移动互联网改变了获取咨询与阅读新闻的渠道，传统媒介无法提供精准的推送和定制化的个性服务，是否意味着将被新媒体终取而代之？ 未来，我

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本书从当前大学生信息素质教育的概念和必要性开始论述，继而介绍信息检索的基本理论，图书馆的发展历史及现代化图书馆的利用，全文数据库、事实和数值型数据库、工具书和参考型数据库的利用，综合利用各类检索工具查找专题资料的方法，随后介绍大学生职业培训及职业信息的检索、学位论文的撰写，信息产权的保护等内容。全书内容结构合理，条理清

《新媒体概论/网络与新媒体专业“十二五”规划教材》主要包括以下内容： 信息社会与新媒体，新媒体的技术平台，新媒体的特征，新媒体的分类，网络媒体，移动媒体，博客、微博与微信，播客，维客，社交媒体，媒体融合，新媒体的受众，新媒体的内容，新媒体的效果控制，新媒体经营管理，新媒体传播管理，后记，参考文献。

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媒体融合已经成为国际传媒业发展的大势所趋。本教程在阐述媒介融合发展历程及其技术支持的基础上，重点从新闻实践的角度研究了媒介融合的新闻生产流程再造。本教程通过大量案例，对如何构建新闻生产的指挥调度中心，怎样培养全媒体记者和编辑人才，如何运用多信道的信息终端，进行融媒体的新闻信息传播等进行了详细阐述。本书适合于新闻传播学专

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2012年全国28所高等院校正式被批准新设专业“网络与新媒体”，而这一专业的发展迫切需要高水平的系列专业教材，目前市场上还没有系统的有关网络与新媒体专业的合适教材，“全国高校网络与新媒体专业规划教材”系列正是顺应这一形势需要推出的。 《网络媒体实务》是联合华中科技大学、暨南大学、华中师范大学、上海外国语大学、湖南大学