本书以《义务教育数学课程标准(2022年版)》为基础，重点突出模块化题型化全面化三个特点.本书共分十个专题，内容专业，条理清晰，凸现模块化.本书还根据全国各地历年小学毕业考试和分班考试真题，对每个模块整理出不同的题型，科学实用，凸现题型化.本书几乎覆盖了小学阶段学习的全部内容，包含代数、几何、统计、概率等专题，题目丰富

学习任务群怎么备课？怎样设计？如何教学？这是时下困挠一线语文教师的焦点与痛点。本书精选10篇课文的课堂实录，分两个课时完整呈现单篇学习任务群的真实课堂，并分背景解说课堂解码特点解析三大板块，详实生动地还原隐藏在课堂现象背后的价值定位与教学思考，深入浅出地剖析学习任务的设计理念与教学密码。10篇课文涉及小学语文教材一到六

本书以学生的素养需求为出发点，挖掘课程的独特价值，定位适切的课程目标，结合多维背景分析，读懂学生的学习路径，设计与之相匹配的课程内容，设计课程实施与学习活动两类评价工具，以检视课程目标的达成。内容主要从目标定位背景分析学习路径课程图谱评价工具课程故事课程纲要中建构课程开发与实施的路径，形成独特的课程理念与逻辑方式。通过

本书是为三至六年级小学生创编的大语文阅读作品集，精选不同题材的诗歌、童话、寓言、散文、小说等作品。本书依据《义务教育语文课程标准》中提出的培养小学生语文核心素养的要求，紧扣义务教育阶段设置的语文学习任务群中的阅读要求进行编写。书中每篇文章前设阅读导读，提示该文的阅读重点；文后设知识集市模块，内容涉及生物、天文、历史、艺

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贴近课本，题量适宜，基础巩固和拔高提升合理结合。本书与教材同步，满足学生学习需要，在夯实基础之外，为学生的拓展提升提供支持。

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