本书《小学英语教学法教程》的第3版，第1版曾入选普通高等教育十一五国家级规划教材。第3版教材基于近年来小学英语课程、教学所发生的变化，融入了《义务教育英语课程标准》（2011年版）的理念和要求。第3版教材通过对第一语言和外语学习不同特点的讨论，引导小学教师充分认识小学生学习外语的特点；在此基础上，对小学英语课程的价值和
《小学语文知识大集结》是小学语文学霸中的一本，内容包括基础学习、语言运用和拓展学习，全面梳理小学语文知识要点、系统分类，条理分明，面面俱到，夯实语文基础。基础学习部分详细诠释了理论知识，化繁为简，强化概念理解与掌握，还对学生需要积累掌握的成语、句子、诗句进行了分类集锦。根据实际总结与梳理常见的容易读错、写错、用错的字、
《字词句训练大集结》是小学语文学霸中的一本，内容包括语文基础知识的积累和运用、语言文字专项训练，以提升学生的语言学习。针对语言文字组织能力的重难点提出完整解决方案，全方位地提升学生的知识运用能力和问题解决能力。
为帮助学生树立正确的阅读观念，通过开放阅读，不断地拓宽知识面，以获取新知识，发展新能力，本书主编田荣俊特地编了这套《开放阅读》，按年级的不同分成六册，每一单元由开放阅读训练和扩展阅读思考组成。每单元的主题和课本主题贴合，让学生根据每单元的学习在课后进行有针对性的阅读学习。在编写中，编者坚持选文的文质兼美，书中既有学生的
本书内容梳理总结了作者从事小学数学教学研究工作二十余年来,立足实际,着眼于全县小学数学教师专业能力提升,学科教学质量提高,创新性开展学科教研、富有成效的探索与实践。一是呈现课题研究成果。以问题解决和满足教师需求为目标,立项省市县研究课题,开展了课题研究,取得理论研究成果,以课题成果指导教学实践。二是呈现教研指导资源。基
《小学语文教师》“卷首”栏目汇集了国内知名专家的作品，以篇幅短小、文质兼美、思想深刻、启发性强为特色，深受读者喜爱。本书汇编了2008年至今的“卷首”栏目文章共130余篇，分为品人物、论教育、说教学、议备课、谈读写、聊成长六大板块，多角度展现名师的思考，帮助读者实现精神成长。本书的文章作者包括李振村、杨再隋、成尚荣、于
本书以主题单元编排，每个单元围绕一个主题展开。每个单元由10个课例组成，各课例既相对独立，又相互关联。该书与统编小学语文教材的主题和进度保持一致，能帮助老师们走进绘本课程，开展绘本教学，拓展教学资源，提高课堂教学效率。同时这本书中的活动设计充分考虑了每个学段学生的身心特点和心理发展规律，能够充分激发学生的学习兴趣，丰富
本书为《小学生中华经典通读选编?五年级》第二版，内容根据教育部新课标进行了更新，按上、下两学期编排，分诗文、名句、蒙学三个板块，每学期含6个与教材单元主题同步对应的主题单元。全书选编历代中华经典名篇，其中诗文90篇（含新课标优秀诗文背诵推荐篇目中25首）、名句69句，蒙学部分选编了《大学》《道德经》。为了便于理解、夯实
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