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本书主要从传播学、文化学、社会学、法学、心理学等角度对80后、90后网络一代的传播方式进行理论阐释，并结合大量调查数据和资料，从文学、影像、动漫、游戏、玩具、社交等方面对其传播形态做较为详细的描述和阐释，力图全景式地展示网络一代传播方式。本书将理论与数据结合，对80后、90后网络一代的代际传播特征进行整理与分析，呈现当

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90后的数字化成长：中国高中生手机媒介素养教育研究

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