本书从复杂动态系统理论出发,通过对56名非英语专业大学生一个学期内写作文本的历时追踪调查,采用潜变量模型分析的方法,探析中国二语学习者英语写作复杂度发展的个体变异性特征及各维度的互动关系。本书分为8个章,包括绪论部分,主要介绍本研究的缘起、研究问题和研究的理论和现实意义;第二章是理论框架,为本研究的结果提供理论支撑和解
本书是论述大学英语智慧教育的专著。论述了全媒体对大学英语教学环境的影响,并对全媒体英语教学提出了一些科学有效的改革创新方法。在书的前半部分,主要论述教师的智能作用,教师应当理性看待全媒体时代环境对大学英语教学的影响,因势利导充分合理发挥全媒体时代的开放性、多样性、共时性等特质,加大大学英语教学的深度、广度、互动性以及趣
本书是专门为参加全国大学生英语竞赛的考生编著的复习资料,以帮助考生提高成绩为目的,是该竞赛的指导用书。全书按照试题结构设置章节,包含听力讲解、词汇语法、完形填空等八大考试题型,同时穿插大量真题示例及精选各题型专项练习,帮助考生加深对解题思路的理解和掌握,并在实战中灵活运用。本书同时配有5套历年真题和3套模拟试题,为考生
本书是一本专注于英语教育领域研究的图书,旨在深入研究如何将传统教育和在线学习相结合,以提高英语教育的效果和效率。本书首先介绍了混合式学习的基本概念和原则。读者将了解如何将面对面教学与在线学习相结合,以创造更灵活的学习环境。本书详细探讨了混合式学习中的教学设计和教材开发。作者提供了如何创建在线课程内容、课堂活动以及评估方
本研究主要以《大学英语教学发展与创新研究》为主题。第一章主要介绍大学英语教学的性质和特点,以及其教学价值和价值取向。第二章研究大学英语教学发展现状,分析其现存问题及原因。第三章探讨大学英语教学创新的理论基础和策略。第四章介绍大学英语教学创新的实践探索和效果评估。本书旨在为大学英语教学的改革与发展提供理论支持和实践指导,
本书共分七章。第一章到第二章主要从阅读的动机入手,分析了英语阅读的过程、内涵、理论基础,探析了现代英语阅读的技巧。第三章到第四章主要从英语阅读教学的基本概念入手,分析了英语阅读的基本原则、关键环节以及跨文化交际与英语阅读教学等,同时阐述了英语教学的基本策略。第五章到第七章分别从多模态教学、体裁教学、分层处方教学等三种教
本书共六章,首先在TPACK(整合技术的学科教学法知识)视角下对信息技术辅助大学英语教师教学能力发展进行研究,并据此编制大学英语教师TPACK能力调查问卷,对多所高校的大学英语教师进行了调查,了解大学英语教师TPACK能力的发展现状,然后,从TPACK视角出发,构建了大学英语教师TPACK能力结构体系模型,最后对大学英
全国英语等级考试系列图书,在我社已经出版销售近20年;在此期间,该系列一直是我社的畅销品种和长销品牌。最近几年,因手机、二维码等新技术的广泛运用,客观上要求该系列与时俱进,调整并发展。在此大背景下,建议对该系列进行统一修订再版;以最新考试大纲为依据,对之前错漏、过时的部分进行修正,同时提供更多更便捷的数字化学习资源。本
《跨文化交际视域下英语翻译教学研究》是一本旨在深入探讨英语翻译教育的图书,着重关注跨文化交际背景下的翻译教学。该书致力于提高学生对翻译的理解,培养他们的翻译技能,并探讨了跨文化交际对翻译实践的重要影响。内容主要包括以下方面:本书首先介绍了跨文化交际的基本概念和理论,包括文化差异、语言差异和社会背景对翻译的影响。它强调了
本书在继承传统英语教学经验的基础上,充分汲取了最新的教学理论成果,从多元化视角出发对大学英语教学进行了研究。全书包含8个章节,首先,分析了多元文化背景下的英语教学,结合当前大学英语教学存在的问题分析了大学英语教学改革的必要性,以及多元视阈下大学英语教学理念与教学方法。其次,全面阐述了学生学习、教师教学、创新发展、课程思