崔莎，布朗是美国历史上最重要的艺术家之一。她不囿于芭蕾舞和现代舞的传统框架，将日常动作与即兴表演融入舞蹈创作，以其反地心引力，抽象又富有逻辑的动作语言、巧妙的几何构图编排和强烈的视觉元素的布朗风格为人所知，被誉为后现代舞的先驱和代表人物。本书是关于崔莎．布朗的专著，由艺术史学家苏珊．罗森伯格撰写。作者通过深入研究布朗的

本书为“北京舞蹈学院建校70周年”系列图书之一，为北京舞蹈学院编导系舞蹈编导专业的教材，由舞蹈编导专业教师编写，对于当时及以后的舞蹈编导教学的展开起到了极大的促进作用。本书是北京舞蹈学院编导系在总结国内外编导创作经验，结合20多年教学实践逐步形成的一部舞蹈编导专业教材，反映了当前国内舞蹈创作思想潮流和编创技法的最新成果

本书为北京舞蹈学院70周年校庆系列丛书中经典再版图书，该书是在人民音乐出版社1982年版的基础上进行的复刻，本书内容是按动作的类型进行编排的，以图文形式解读了常用舞蹈动作，是一部舞蹈入门的基础性教材。其中讲解了基本方位、常用手位脚位、步位与步法等基本动作；前桥、虎跳、蛮子、按头、叠筋、扫堂等毯子功技巧；以及腿、腰、舞姿

《舞蹈基本功训练》一书，详尽地阐述了舞蹈艺术的基石——基本功的训练方法与技巧。从身体柔韧性、力量控制、节奏感培养，到技巧动作的精确指导，作者通过深入浅出的解析，让读者全面掌握舞蹈基本功的核心要素。书中不仅注重技术的传授，更强调对舞蹈艺术内在精神的理解与表达，使读者在提升舞蹈技能的同时，也能深化对舞蹈艺术的认知。使抽象的

舞蹈作为一门历史悠久的艺术形式，极具韵律和美感。舞者正是通过身体的语言来传递情感，因此，在高校舞蹈教学中，形体教学发挥着至关重要的作用。本书介绍了舞蹈形体教学的基础理论，分析了高校舞蹈形体教学的现状，探讨了舞蹈形体训练课程的设计，研究了舞蹈形体教学的发展与创新，并结合具体案例探讨了舞蹈形体教学在服装表演专业、播音与主持

本书系统地阐述了舞蹈编导的基础理论、创作理论及其在各类舞蹈中的实践应用。书中深入探讨了高校舞蹈编导思维的培养方式、教学内容体系的构建策略、教学方法的创新和课程目标的科学设定。此外，本书还重点关注了舞蹈编导课程教学的创新路径、创新人才培养模式的构建，以及在现代科技背景下舞蹈编导创作思维的发展趋势，并提出了相应的优化策略。

舞蹈编导作为舞蹈艺术领域的核心力量，承载着将舞蹈动作、音乐、灯光等元素和谐融合的重要使命，致力于打造出充满表现力和感染力的精彩舞台效果。本书对各种不同舞蹈的创作方法与表现形式进行了分门别类的介绍。主要包括舞蹈编导基础理论、舞蹈编导的创作方法，以及中国古典舞、中国民族民间舞、现当代舞等编导教学特征和方法。针对舞蹈编导特有

本书主要包括了舞蹈的创编理论及形体训练等基础内容。书中介绍了舞蹈的基础理论、舞蹈的分类、基本特征、表演形式以及舞蹈的记录与常用术语等。舞蹈的创编技巧的内容中主要包含了创编中的步骤，动作语言以及创编处理的一般手法，主题与题材的选择，创编中的舞台布局以及舞蹈技巧训练等内容。本书对舞蹈编导基础理论进行研究，对舞蹈教育的特征与

本书分为八章，包括礼仪舞蹈形体训练概述、形体训练基础知识、头眼与表情训练、手姿礼仪、站姿礼仪、坐姿礼仪、走姿礼仪、舞蹈形体辅助训练等内容。具体内容包括：礼仪舞蹈形体训练内涵；礼仪舞蹈形体训练原则；礼仪舞蹈形体美育功能等。

本教材以音乐学、音乐教育专业的学生为对象，以培养未来的中小学音乐教师所应具备的知识、能力、素养为目标。全书分为4个模块，即基础理论、基础训练、民间舞蹈训练、舞蹈创编，重点介绍了安徽地方民间舞蹈，例如花挑舞、花鼓灯、棒鼓舞、跑竹马、踩高跷等。本教材图文并茂，内容由易到难、由浅入深，在引导学生塑造形体的过程中，更注重塑造学