字体设计是艺术类专业核心课程，适用于视觉传达设计、环境艺术设计、产品设计、数字媒体艺术设计等专业，本书主要从字体设计基本概念入手，通过对字体设计起源与发展探究，结合编者十多年从事课程教学中总结出的字体设计方法，并参考多本国内外相关教材著作，更好地体现了艺术教育注重技术性和实用性相结合的特点。本教材对授课内容、重点与难点

本书共六章，从字体创意设计的基础、源泉、原则、表现、应用及优秀创意字体赏析六个方面阐述字体创意设计的相关问题。涵盖汉字与拉丁文字体对比分析、源于历史文化的创意字体、文字的适合性、文字的可识性、文字的解构表现等内容。

申伟光先生的“重字书”创始于2007年。本书收录了申伟光先生重字书精品百余幅。“重字书”，顾名思义，即是于一幅书法作品中，重复书写一个字或一个词句，少则七八，多则数十，乃至数百数千。“重字书”书法，虽重复书写一字，然又重而不重，字字不同，每个字均形态各异，各蕴其妙。又“重字书”书法，以多字组成，是以构图布局，往往呈现画

本书收录了作者2020年创作的书法作品，涵盖篆、隶、楷、行、草五种书体，作品形式包括条幅、长卷、扇面、册页、对联等。其中小楷作品居多，形式丰富，风格胎息魏晋，并在此基础上做了章法密集的处理，由此便带来了字形的特殊变化，且变化皆是随机生成，自然生发；用笔凌空取势，萧散灵动，看似全不着力，实则力量千钧；点画简洁，笔触细腻，

本书是关于王羲之尺牍作品之考证的专著，作者是的王学研究专家、中国人民大学艺术学院教授祁小春老师。作者从本体研究、横向研究与纵向研究三个方面，分别介绍了王羲之书法的特点，以及与之相关的时代特征等情况，并相应配有大量的王羲之书法作品插图。

“同人自然书写”毛笔系列教程共分4种，本书为其中1种——隶书篇教程。其内容分为理论、实践、拓展三大部分。理论部分包涵中国历代书法史、优秀书法作品、著名书法家介绍、文字字源解析和流变，着重提升小学生的书法和古文字知识，传承祖国优秀传统文化。书写实践部分分为基本笔画练习、常用偏旁练习、隶书结体法则练习和义务教育语文教科书生

本书为深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和党的二十大精神，弘扬中华优秀传统文化，宣传江苏学生资助工作取得的丰硕成果，全面贯彻党的教育方针，大力推进资助育人，2022年，江苏省教育厅在全省范围内开展了“苏乡永助”资助育人主题活动，其中以“助学、筑梦、铸人”为主题的学生书法、篆刻作品征集评选活动由江苏师范大学组织

《泰山经石峪金刚经集联》一书由作者戒贤法师和王恒鼎先生用泰山经石峪金刚经现存的一千余字各集出50联，共计100联，另附王恒鼎先生集字诗10首。刻经气势恢宏，静穆雍容，笔力浑厚而苍古，结字严谨而宽博。作者的集联各具风格，戒贤法师的集联多有妙意且合理，使习字者在练字之时，同时还能读联明理。王恒鼎先生的集联则另有一番趣味，更

世界上现存于世的古文字中，我国古文字资料最为丰富和系统，而且唯有我国这一古典文字系统至今依然在传承使用。古汉字既美在形式，也美在巧思，体现了中华文明早期的审美思想和观念形态，造就了中华文化的深厚与博大，展现了汉字与中华文明古老悠远的艺术，对东方文明影响巨大而且长远。由安徽艺术学院和安徽省书法家协会联合主办“三代古风完白

《书法日记》是一本独特的书法作品集，它将书法的练习、创作过程、作品展示、艺术赏析和文学故事巧妙地融合在一起。全书通过122幅优秀的书法作品和112篇真挚的书法日记，展现了作者十年间的书法创作历程和心得体会。这些书法作品都在报刊上发表过，充满艺术性和欣赏性。创作日记则记录了作者创作过程中的点点滴滴，以及对于书法艺术的深刻