《1917-1919：马克思主义经济学在中国的传播启蒙（套装上中下册）》主要研究了1917-1919年马克思主义经济学在中国的传播启蒙。《1917-1919：马克思主义经济学在中国的传播启蒙（套装上中下册）》重视史料的真实性与全面性，为此广泛搜集整理了1917-1919年间国内各种期刊及相关著作中涉及有关苏俄革命、马克

尹伯成主编的《现代西方经济学习题指南(宏观经济学第9版)》是学习现代西方经济学课程（宏观经济学）的习题解答指导，采取以选择、分析讨论和计算题等形式，分11个单元对宏观经济学的基本概念和基本原理进行剖析。本书习题具有一定代表性，既可单独阅读，也是西方经济学课程的辅导教材。

本书是以中国人的思维方法写就的经济学方法论的专业书，对中国经济学的工作要旨进行阐明，围绕马克思以后的时代发展逻辑，并全面梳理人类史前时期的发展逻辑，实质内容在于总结与探索社会主义市场经济历史成就，阐明中国历史语境中的商品批判逻辑和资本批判逻辑。

《西方经济学（第4版）》内容较全面、体系周密，深度和分量基本合适，表达清楚，有利于教学。这表明该教材在立项、出版时确定的编写原则（关于学术水平定位、教材内容和分量要求、突出电大教学特点及处理专科和本科关系）是合适的。《西方经济学（第4版）》涉及：微观经济学（商品价格决定，成产成本，厂商价格和产量，生产要素价格决定，市场

《西方经济学/二十一世纪普通高等教育人才培养“十三五”系列规划教材》是二十一世纪普通高等教育人才培养“十三五”系列规划教材之一。 《西方经济学/二十一世纪普通高等教育人才培养“十三五”系列规划教材》共十七章，第1章至第八章是微观经济学部分，第九章至第十七章是宏观经济学部分。 《西方经济学/二十一世纪普通高等教育人才

本习题册可与高鸿业《西方经济学》教材配套使用。每章**部分介绍本章内容的结构和要点，便于学生构建知识框架；第二部分为重要概念汇总；第三部分习题，包括样题精解和习题练习两大板块，习题练习包括辨析、单选、多选、问答、计算和图形等题型，涵盖了本章的主要知识点；第四部分为拓展阅读，旨在开拓学生的视野。

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作为高校社会科学理论工作者的职责，要求在教学研究工作中，要研究经典作家的理论，全面完整的解读和阐释马克思经济学基本理论及其所包含的精神实质，指导学生能够全面准确地认识马克思经济学理论，加深对马克思经济学科学性和人文性相统一特点的认识和理解，把握其理论精髓，坚定对马克思主义的信仰，掌握和学会运用马克思主义理论的立场、观点

现代马克思主义经济学是指以经典马克思主义经济学精髓思想为基础，根据现代经济发展变化的新情况而发展起来的关于现代资本主义经济学和社会主义经济学的创新理论体系。因此，马艳编*的《另一种状态的马克思主义政治经济学探索》对现代马克思主义经济学的方法论进行思考，对创新的基本路径和基本原则进行探讨，并在此基础上对研究方法和逻辑思维

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