本书是针对国家面向21世纪课程教材和教育部普通高等教育“十五”国家级规划教材《数字电路逻辑设计（第三版）》（王毓银主编，高等教育出版社，1999）而编写的辅导书。本书章节内容与《数字电路逻辑设计（第三版）》一致，主要内容为各章节学习要点、重点及难点讲解及各章节经典例题解析，帮助学生进一步掌握教材知识点，并使学生较好地掌

本书是以教育部颁发的《国务院关于大力推进职业教育改革与发展的决定》为依据，结合近几年的教学实践经验再次修订编写的。在内容的安排上，全书以学生的技术应用能力培养为主线，以应用为目的，以必需和够用为度，以讲清概念、强化应用为重点，深入浅出地阐述了数字集成电路的基本工作原理和逻辑功能，突出中规模集成电路的应用。 全书共分10

本书主要介绍数字电路的基本概念和数字系统分析与设计的工具——逻辑代数，以及数字系统设计中常用集成器件的原理、功能和应用。主要编写思路是以原理为主线，以器件为基础，以应用为目标，讲述基本门电路、组合逻辑电路、时序逻辑电路、存储器、脉冲电路以及A/D和D/A转换器。

《数字电子技术基础》共12章，分别介绍了数制和码制、逻辑代数基础、逻辑门电路、组合逻辑电路、触发器、时序逻辑电路、半导体存储器、可编程逻辑器件、脉冲波形发生与整形电路、数/模转换和模/数转换、Multisim仿真软件简介及硬件描述语言简介。本书面向应用型、复合型、创新型人才培养，注重数字逻辑基本理论和基本方法的同时，着

本书是参照“教育部高等学校电子电气基础课程教学指导分委员会”2011年颁布的“数字电子技术基础”课程教学基本要求，针对学生在学习中存在的问题和困难，结合作者多年的教学经验编写的。本书是高等教育出版社于2020年出版的由赵进全、张克农主编《数字电子技术基础》（第3版）配套的教学参考书，章次排序与主教材相同。第1-8章均包

本书根据高等职业教育的特点和要求，以高职学生职业岗位能力为依据，强调对学生应用能力、实践能力的培养，突出职业特色。本书以培养学生的数字电路的应用、设计、仿真、测试、制作等能力为基本目标，紧紧围绕职业岗位工作任务来选择和组织内容，全书共有8个项目：门控报警电路的制作、编码显示电路的制作、由触发器构成的抢答器的制作、汽车尾

本教材书以理论够用、实用为主、注重实践的教学思想而编写，着重介绍数字电路的新理论、新技术、新器件，对数字电路的常用集成电路作了比较详细的介绍。本书主要内容包括：门电路应用设计、可编程逻辑器件应用设计、数字集成电路使用基础、编码器与译码器、数据选择器、数据分配器、数字比较器、加法器、触发器、寄存器、计数器、555定时器应

本书以逻辑关系为主线，主要介绍数字电子技术的设计、安装和调试方法，包括逻辑电路基础、组合逻辑电路、时序逻辑电路、脉冲产生与整形电路、综合应用电路等。本书含较多图片，且配有Multisim仿真程序和电子课件，便于读者自学。

本书共分9章,系统地介绍了数字电路基础、逻辑门电路、组合逻辑电路、触发器、时序逻辑电路、脉冲产生电路、半导体存储器、数模与模数转换以及综合应用项目设计与仿真。本书语言精炼,深入浅出,强化数字集成电路的应用,注重实践,从具体实例出发,加强理论与实际的结合,培养读者的动手实践能力。全书各知识点都配有同步的微课视频,并提供配

本书根据现代高等职业教育的要求，贯彻项目驱动教学理念，采用“教学做一体化”模式，讲解了数字电子技术。全书共有8个项目：逻辑状态测试笔的制作、多数表决器电路的设计与制作、数字显示器的制作、4位二进制数加法数码显示电路的制作、竞赛抢答器的制作、数字钟的设计与制作、防盗报警器的设计与制作、数字电压表的设计与制作。本书既可作为