本书主要由5部分构成，以项目式命名。项目1概述跨境电商网络信息编辑的含义及工作内容，并且介绍了从业者必须具备的职业素养,如了解外买家市场、熟悉跨境电商流程、基本的外语交流、把控物流环节等。项目2分别从产品标题、属性和详情页三个方面介绍相关英文文字编辑的原则及基本方法。项目3和项目4主要与图片和动画的编辑有关，介绍了类型

本书是全国计算机技术与软件专业技术资格（水平）考试办公室组织编写的考试指定用书，本书根据2017年出版的《信息系统项目管理师考试大纲（第2版）》编写，对信息系统项目管理师岗位所要求的主要知识及应用技术进行了阐述。本书内容包括：信息化和信息化系统、信息系统项目管理基础、项目立项管理、项目整体管理、项目范围管理、项目进度管

本书是全国计算机专业技术资格考试办公室组织编写的信息系统项目管理师考试大纲，本书包括了人力资源和社会保障部、工业和信息化部的有关文件以及考试简介。 信息系统项目管理师考试大纲是针对本考试的高级资格制定的。 通过本考试的考生，可被用人单位择优聘任为高级工程师职务。

系统规划与管理师教程

文化传播学是近年来兴起的一门新兴学科。本书从文化传播的基础概念、理论方法、基本要素入手，对文化传播的现象及规律进行探索，并对几种具体的文化传播实践加以研究。尤其注重探讨新媒体时代文化传播的变化与发展，引入国内外研究的*成果，力图勾勒出新的时代环境之下文化传播学的基本理论体系与知识走向。

本书是普通高等教育十一五*规划教材《传播学教程》（第2版，郭庆光著）的学习辅导书。本书遵循该教材第2版的章目编排，共分为15章，每章由四部分组成：*部分为复习笔记(含知识框架)，总结本章的重难点内容；第二部分为课（章）后习题详解，对该教材的所有习题都进行了详细的分析和解答；第三部分为考研真题与典型题，精选了部分名校近年

《新媒体信息架构设计/新媒体与公共传播实验教材丛书》全书共5个章节。第1章主要描述了人类信息交互的历史，以建筑隐喻信息形态的合理性以及用户对于信息需求的三个问题，旨在一定维度中展开对信息架构的讨论，并以用户的需求来强化对信息架构定义的理解；第2章主要从现实问题的思辨出发，对新媒体时代的信息现象进行解构，阐述信息架构对于

本书主要从传播学、文化学、社会学、法学、心理学等角度对80后、90后网络一代的传播方式进行理论阐释，并结合大量调查数据和资料，从文学、影像、动漫、游戏、玩具、社交等方面对其传播形态做较为详细的描述和阐释，力图全景式地展示网络一代传播方式。本书将理论与数据结合，对80后、90后网络一代的代际传播特征进行整理与分析，呈现当

本书基于农民受众视角，立足于解决“三农”问题的实际，在大量实地调查的基础上，根据当前西部农村信息传播的现状以及普遍存在的问题，以提高对农信息传播有效性为导向，运用农村信息传播有效性的各项测量指标和社会统计学技术，对西部农村的信息基础设施建设、传播主体、信息受众等，测定传播内容、传播渠道的有效性程度加以量化测定，全景式地

90后的数字化成长：中国高中生手机媒介素养教育研究