本书是与《综合日语》（第1-4册，修订版，北京大学出版社）衔接的主干教材，供国内高等院校日语专业高年级（三、四年级）精读课使用，全套教材分为上下两册。本书注重提高学生的语言运用能力，同时注重培养学生的综合人文素养，注重与文学、社会、文化等人文学科知识体系的对接，注重培养学生的思考、表达以及批判、反思的能力。编者对现有教

《日语完全教程》是一套广受日本教育界好评的经典教材。从入门到精读，结构完整，衔接紧密，取材精当。课本内容生动有趣，从留学生活到商务场景均有所涉及。3本配套用书和课文录音，听、说、读、写全面发展。本书是与日本专门教育出版社及新东方教育集团共同合作开发。新东方教育集团有着教学经验丰富的师资队伍，对本书的推广必有裨益。

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本套教材共四册,本册是《中级日语会话教程(上)》。本书中囊括了商场、餐厅、图书馆、酒店、车站、书店等生活中常见的16个主要场景,其中涉及48组会话,200多个重要表达方式。每课由:ウォ-ミングアップ、モデル会話、楽しく話そう、練習問題、豆知識,五个部分构成。内容丰富,形式新颖,适合中级学习者学习使用。

修订版基本保持了第一版的整体结构,内容基本保持不变,重点对「モデル会話」和「練習問題」等部分进行了修改和调整,从文体的前后统一等细节方面重新调整,力求在准确的基础上更加简明易懂,更具实用性。总之,再版后的《高级日语会话教程》将更加实用,特色更加突出。

《日语强调助词之研究》用“语法化”（Grammaticalization）理论，通过相隔100年时间段的日本明治时期和当代之比较，诠释了日语中表示强调意义的など，なんぞ，なぞ，なんか，なんて等助词的意义功能及变化。加之文体（口语体、文章体）因素也伴随其中，など，なんぞ，なぞ，なんか，なんて共同谱写了“语法化”在日语中的

字可以说是人的第二张面孔，练就一手漂亮的字非常重要。当然，外语字也不例外。 好的开头等于成功的一半，打好基础对于语言学习至关重要。要学语言，首先应该学会单词，单词是语言交流的基础。而您还在为单词难记而苦恼吗？还在为自己笨拙的书写而烦恼吗？为了使广大学习者能够更迅速地征服日语单词，我们推出了这本《日语发音入门+1000

高职高专日语教育是我国日语教育领域中的一支后起之秀，近年来取得了长足的发展，也形成了_一定的规模。外教社推出“新标准高职高专日语专业系列教材”，以满足市场之需。该系列教材的编写指导思想是“以应用为目的，实用为主，够用为度”，充分考虑高职高专日语专业的课程设置、教学要求和学生的求职需要，注重语言技能的训练和巩固，内容实用

日本有两位获得诺贝尔文学奖的大师：川端康成(1968年度)、大江健三郎(1994年度)。在获奖纪念寅讲大会上两位均选用了同一格调的演讲题目，前者为“我在美丽的日本”：后者为“我在曖昧的日本”。仅就字面而言，”美丽”侧重子自然风光的描述，”暧昧”侧重于精神面貌的概括，两位似乎都想为日本的特征下一个定义。常言道”一方水土养

本书荟萃了有关日本语言文化研究的论文二十余篇，内容涉及日本语言研究、日本语教学研究、日本文学及文化研究。