本书共分为五部分，主要内容包括：高等学校英语应用能力考试(A、B级)介绍、专项训练、模拟试题、真题解析、答案及听力原文。

本书共8个单元，每个单元围绕一个话题，内容涉及校园生活、网络购物、节日文化、旅行、网络安全、绿色发展、志愿活动、科技发展等。

本书主要从跨文化交际理论、大学英语教学与跨文化交际、大学英语教学跨文化交际能力的培养、跨文化视角下大学英语词汇与语法教学、跨文化视角下大学英语听力与口语教学、跨文化视角下大学英语阅读与写作教学、跨文化视角下大学英语教学的创新等方面进行阐述。

本书基于大规模英语语料库，对英语情态动词开展了智能语义排歧研究。基于联结主义认知心理学理论、统计学习理论、贝叶斯概率、模糊逻辑理论以及基于形式概念分析的属性偏序理论，分别采用神经网络、支持向量机、朴素贝叶斯模型、自适应神经网络模糊推理系统、模糊C-均值聚类以及属性偏序结构图方法研究了英语情态动词的语义排歧，分别构建了区

本书分为学习指导与同步测试两部分。学习指导部分包括课文背景与概述、词汇与短语、课文难点分析、课后阅读练习答案及详解。同步测试部分每单元一套自测题，自测题目在内容和考点上紧扣教材，在形式上与《山东省高职高专英语应用能力考试》完全一致。

本书为第一册教程配套的辅导与自测，主题包含关注生活(选用和大一学生日常生活联系密切的主题)，全新开始、家庭之暖、舌尖美味、君子之交、健康生活、庆祝节日等；每单元包含导学、听、说、读、写、译各项内容，兼顾语音、语法、构词法等语言基础知识，并通过融媒体教学平台丰富教学资源。

本教程编写参照了教育部制定的新“国标”对商务英语专业的培养目标内容，并根据新文科建设对文科专业建设的定位进行编撰，根据复合型、应用型人才培养目标，在内容选取上多采用“英语+商务”的主题，并采用近三年的素材编入教材。内容上由浅入深，难度符合大一学生的水平。由于阅读课程相对枯燥，故在练习题上采用多种题型，提升学生的学习兴趣

本套《大学英语综合教程》系列教材遵循“以人为本”的理念，注重文化交际意识以及创造性，批判性思维的培养。本书为第3册，共8个单元，每单元的AB课文选材广泛，其中部分选自原文材料，略有删改，力求语言地道，内容上重点突出中西方的文化内涵。学生在学习语言的同时，不仅可以开阔视野，了解西方的文化和文明，并且可以用英语语言知识去呈

全书分为考前准备、综合能力、口译实务、重点词汇、历年真题及模拟题共五个部分，内容涵盖与考试内容相关的技能学习与实战解析，通过不同模块的解读与训练，重点讲解其答题攻略与实战技能，并配有拓展训练。通过专项训练，为备考者提供自我评估和自我提高的机会，旨在帮助备考者了解自己的优势与不足，为在考试中取得优异成绩做好充足的准备。

全书分为考前准备、综合能力、口译实务、重点词汇共四个部分，内容涵盖与考试内容相关的技能学习与实战解析，通过不同模块的解读与训练，重点讲解答题攻略与实战技能，并配有拓展训练。通过专项训练，为备考者提供自我评估和自我提高的机会，旨在帮助备考者了解自己的优势与不足，为在考试中取得优异成绩做好充足的准备。