关于语言形式或语法，一般的观点是对其研究已经是充分和系统的。但从语言学视角上看，它缺失了对语言创造性运作规则的描述。本书作者认为语言是以句子形式构建的言语系统，具有其基本结构和简单明了且极具生成能力的普遍原则，因而试图从这一认识出发探讨语言是什么，即其本质、基本结构以及运作的普遍原则，从而帮助人们从整体和形式上对语言产

本书稿以《朱子语类》、《晦庵先生朱文公文集》、《四书集注》、《诗集传》等文献为基础语料，整理朱熹关于语言文字的论述，借助语料库技术，总结提炼朱熹中和语言观，具体包括朱熹言语奇与稳的中和，言理是与非的中和，语言训释以意逆志与以意逸志的中和、质疑与阙疑的中和、执古与律今的中和，朱熹中和辩证的逻辑进路，对于挖掘朱熹语言思想研

关注历史、关注实践、关注翻译基本问题与焦点问题，鼓励学术探讨与学术争鸣，鼓励翻译理论创新。

人文语义学是一门探讨人文领域中语言意义和语义理解的学科。它关注语词选择、语境和转义等方面，并从历史、文化和社会角度考察语言的意义和语义，通过综合运用不同学科的理论和方法，旨在提高人们对人类文化和社会的理解和认识。本书从人文语义学的历史传统和现实需要出发，从不同角度系统探讨了人文语义学，揭示了人文语义学的研究对象和学科特

国际语言政策研究前沿（第二辑）

现代信息和通信技术正在深刻影响着我们认知世界的方式、时空意识、人际交往乃至心理思维方式，进而塑造出一种全新的社会文化生态。本书以外语学习为例，详细的分析了现代信息和通信技术在外语教学中的应用与探索，主要阐述了以下几个方面：宏观和微观角度叙述信息化带来外语学习方式的改变；综述信息联通和学习联结的学习论发展史；信息联通研究

本书为学术文集。1896年，四川中西学堂开设英法科目，开启了近代四川外语教育和教学现代化进程的先河。历经百余年发展，四川省外语教育与新中国现代化进程密切联系，为不断完善中的中国特色社会主义理论基础和教育基础做出了历史贡献。为推动新时代的四川省外语高等教育发展，四川省外语类专业教学指导委员会、四川省高等教育学会高校外语专

本书选取了九位符号学代表人物，以九篇论文为基本语料，每章又由符号学关键词、符号学核心文献、符号学思考以及译文四部分构成。第一是“符号学关键词”，凝练该学者的符号学理论要点，第二是“符号学核心文献”，列举能代表该学者符号学思想的文献、著作，第三是“符号学思考”，评述该学者与符号学的渊源、符号学理论、研究方法、著作内容、与

本书从多个维度和层面分析了我国语言服务产业发展现状与趋势，全书分为四个部分：总报告、市场篇、借鉴篇和案例篇。总报告深入剖析了我国语言服务的发展历程、现状、产业结构特点、企业业态及从业者情况，并针对产业发展面临的问题提出了对策建议。市场篇则针对我国语言服务的核心业态和核心区域市场进行了详细分析。分别探讨了翻译和本地化、多

《语用三论：关联论顺应论模因论》为“西方最新语言学理论译介丛书”之一，与以往国内的语用学著作相比，该书并没有沿袭指示语、语用含义、前提关系、言语行为等语用学经典课题的讨论，而是紧扣当今语用学研究的发展方向，集语用学理论中具有前沿性的三种理论于一书。该书分上、中、下三篇：关联论、顺应论和模因论。主要论述了赖斯语用学；关联