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本书以汇编形式展示一流专业建设中“专业思政”与“课程思政”的教学研究与实践探索,包含课程思政建设理念、建设思路与举措以及思政案例等方面的内容,其中“专业思政”涵盖机械设计制造及其自动化、电气工程及其自动化、应化、环境工程、应用物理学、会计学、社会体育指导与管理、小学教育、高校英语等10个专业的思政案例,“课程思政”涵盖
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本书重点介绍了南方地区(上海、江苏、浙江、安徽、福建、江西、湖北、湖南、广东、广西、海南、重庆、四川、贵州、云南和西藏)16个省、市、自治区近300所普通本科高等院校的招生录取办法(招生录取规则、原则,报考、投档注意事项,部分专业投档录取采取文化成绩分加专业测试成绩分折算百分比后的综合成绩录取等特殊要求)、奖贷助学金制
本书重点介绍了北方地区(北京、天津、河北、山西、内蒙古、辽宁、吉林、黑龙江、山东、河南、陕西、甘肃、青海、宁夏和新疆)15个省、市、自治区近300所普通本科高等院校的招生录取办法(招生录取规则、原则,部分专业特殊要求等)、奖贷助学金制度、收费标准、院校往年在全国分省分专业招生计划、联系方式(电话号码、校址、学校网址、招
本书系统地介绍了创新与创业体系,包括创新思维、创新方法TRIZ、技术系统进化法则、创新创业资源、创意、创业方向、产品、运营、销售、市场、基于“物联网+”新技术资源的创业、基于“数据时代云计算、大数据、人工智能”新技术资源的创业、基于“区块链+”新技术资源的创业、创业团队搭建、创业计划书撰写、创业公司特点与融资、创业实践
《大学生职业生涯规划理论与方法》按照理论基础→择业观与成功观认知→自我认识→职业探索→职业生涯决策→求职与就业→职业适应→职业调整→职业再规划的逻辑思路,对内容进行结构设计与撰写,在提升大学生职业生涯规划认知系统性的基础上,为大学生提供全过程、长周期的相关承接性理论与方法指导。《大学生职业生涯规划理论与方法》不仅提供了
工程教育事关国家的竞争力建设。本书是近年来国际工程教育中心承担中国工程院有关国际工程教育改革与发展为主题研究的部分重要成果,对我国工程教育服务“一带一路”倡议、对推动工程教育走向世界,对实施命运共同体建设和人文交流、对探讨教育教学改革等具有重要的指导作用。可供高等工程教育研究工作者、大学校长及相关院系专业管理者、教育行