本书从认知语言学视角描写并阐释汉语和日语中的空间表达特点及其语义扩展机制，具体以日语和汉语的位移句、存在句、使役移动句以及在此基础上语义扩展而来的取得句、被动句、虚拟位移句等为研究对象，采用认知语义学和认知语法的理论框架，详细描写了日语和汉语在语言表达层面、事件的范畴化和识解层面的共性和差异。本书的研究成果对深化汉语和
汉语教学案例分析（华文教育专业规划教材）
学术汉语写作及教材研究（学术汉语研究丛书）
语言研究有两种取向，一种取向是从问题出发，重视语言事实的发现和描写，这种研究取向重视数据，重视语言事实，重视实证，重视微观变化，这种取向的研究被称为数据取向(data-oriented)的研究；另一种取向是从理论出发，用已有的理论来解释语言事实，或者构建一种新的理论来解释某种语言现象，这种研究重视演绎，重视理论的自洽，
中译外研究. 13（2023）
本书为报考管理类专业硕士（会计硕士MPAcc、工商管理硕士MBA等）、经济类专业硕士（金融硕士、国际商务硕士等），需要参加199管理类综合能力和396经济类综合能力的考生编写使用，也可作为辅导老师的授课参考教材。本书分为两个部分。第一部分共六章，基于考生学习的起点，按照论证有效性分析的大纲解析一解题技巧写作步骤写作模板
内容介绍： 这是一本参加普通话考试学员的权威辅导书，也是一本提升语言表达能力的使用宝典。内容紧扣国家语委普测新考试大纲，为考生提供前沿，科技、专业、高效、系统化备考方案，涵盖普通话语音、单音节、多音节、朗读短文、命题说话等多项测试，30套真题试卷为顺利通过普通话考试保驾护航。 这还是一本有声书，书里面有一看就懂，一学就
《时间副词对外汉语教学语法丛书》从汉语作为第二语言教学出发，吸收和借鉴汉语本体研究的相关成果，从理论、习得、教学三个层面梳理和剖析现代汉语时间副词。理论篇主要讨论时间副词的概念界定、内部分类、外部交叉、语法功能、搭配限制等问题；习得篇在理论篇基础上，结合教学选取了包含多功能副词、易混淆时间副词、近义时间副词在内的多个时
对外汉语教学语法丛书是齐沪扬教授主持的国家社科基金重大项目对外汉语教学语法大纲研制和教学参考语法书系（多卷本）的系列成果，并入选2022年度国家出版基金资助项目，旨在构建并完善满足新时期发展需求的针对外国学生教育的汉语教学语法体系，是国际中文教育的重要参考书和工具书，主要服务于一线汉语教师、研究者、汉语国际教育专业研究
书目推荐 更多
