全书秉持问题导向、聚焦成长，立足基础教育变革实际，面向小学教育本专科生、硕士生和小学一线教师，结合小学教育研究的前沿进展，在审视传统教育研究方法课程教材的基础上，致力于研究方法课程与教材的创新整合与特色探索，坚持通俗性与专业性相结合、理论解析和实践案例相匹配的原则，遵循教育研究的过程逻辑和学科逻辑，分为教育研究导论、教

本书从学业发展、社会关系发展、家庭关系议题、情绪议题及行为议题五大方面，介绍了儿童青少年常见心理行为问题，包括学业问题、焦虑、抑郁、情绪控制、家庭教养问题、同辈关系问题、重组家庭问题等，同时介绍了学习障碍、注意力缺陷多动障碍、自闭症谱系障碍、网络依赖等问题的应对方法。本书分析了孩子常见问题的表现、成因，并用生动的案例阐

《教师礼仪》内容安排全面而详细地阐述了教师在职业环境中的专业形象与行为规范。全书共十章，主要涉及教师形象礼仪、教师工作礼仪、教师活动礼仪和教师社交礼仪。内容覆盖了教师的仪容、仪表、仪态、语言、教学、校园活动、公共场所、沟通等礼仪，且每一章节都配有案例、课件、视频、习题和实训方法等，立体生动。本书可作为大中专院校及教育机

本书是杜威教育思想精华语录的结集，是杜威教育研究大系之分册，，分为“哲学与教育”“新教育与旧教育”“教育与生活”“学校与社会”“民主与教育”等专题。杜威教育研究大系是国内杜威教育研究的集大成文库，其中，既有美国权威学者、原杜威研究中心主任戴克威曾的著作，也有我国注重杜威教育研究学者的著作；既有杜威理论的研究，也有杜威活

本书系是国内杜威教育研究的集大成文库，其中，既有美国权威学者、原杜威研究中心主任戴克威曾的著作，也有我国注重杜威教育研究学者的著作；既有杜威理论的研究，也有杜威活动的研究；既有杜威与美国教育的研究，也有杜威与世界教育的研究。因此，本选题在国内是处于领先地位的，其特色是权威性、系统性、学术性、实用性。因此，本选题在国内是

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本书分为上下两编，上编分四章，第一章对德育戏剧的概念进行阐释，第二章对德育戏剧的价值功能加以分析，第三章对德育戏剧的创编技法展开讲述，第四章对德育戏剧的排演规则细致梳理。下编分三章，分别对应低、中、高三个学段孩子的学情特点，例举了德育戏剧作品的优秀案例。

父母要培养一个内心强大、独立坚定的女孩，应该首先让她们能正确把握自己成长的几个关键阶段，让她们在关键时刻足够强大。本书几乎涵盖了女孩成长过程中可能遇到的大多数问题，包括应该掌握哪些保护自己的技巧、常见的青春期问题、可能会碰到的沟通困难等。本书多维度地从女孩的生理特征、自我保护、性格特性、人格成长、人生规划、成功特质等方

男孩如果能够保持温暖的内心和快乐的天性，养成强壮的身体与积极的态度，他的成长之路便会更加顺利。如果想要孩子成为一个快乐、自信、勇敢、阳刚而受人欢迎的男孩，那就打开这本书吧！本书从各个角度全面、系统地介绍了男孩成长过程中可能会遇到的方方面面的问题和烦恼。例如，如何了解自己的身体、如何提高自己的学习、如何培养自己的信心、如

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