本书是中山大学原校长、国家教育咨询委员会委员黄达人教授与21位中国知名大学的校长、二级学院院长关于大学的教育教教学（尤其是本科教育教学）的访谈录。书中每篇访谈录的核心都是呼吁大学回归人才培养的根本任务，不仅忠实地记录了受访者的真知灼见，而且体现了访谈双方的情景交融。访问者是在中国高等教育界享有崇高声望的黄达人教授，他在

本书主要围绕大学的含义以及大学生的学习、生活及其管理等方面问题，进行阐述。具体内容包括读大学的意义、大学的历史及内涵、大学学习方式方法、大学生活方略、大学生自我管理、大学生职业生涯规划和学业规划等内容。上大学的意义主要阐述读大学对提升大学生素质和实现良好职业前景等方面进行阐述。大学的历史及内涵主要分析大学发展历史、阐述

本书主要以“高校教育管理”作为研究对象，通过五方面的内容来进行阐述，首先对高校教育管理进行概述，体现了高校教育管理的内涵与价值、理念与原则、过程与方法；同时还从教育办学体制、投资体制和行政体制三方面来对高校教育管理的体制分析。然后介绍了互联网时代高校教育管理的新取向、新准则、新环境和新挑战；同时还通过评估高校教学质量管

加强大学生的思想政治教育工作十分必要，必须引起高度重视，高校思想政治工作必须围绕学生、关照学生、服务学生，不断提高学生思想水平、政治觉悟、道德品质、文化素养，让学生成为德才兼备、全面发展的人才。“大思政课”比以往“课程思政”涉及的内容更广。本书总体上可以分为两部分，第一部分主要讨论“大思政课”基本问题、“大思政课”的主

本书以提升学生创新精神、创业意识和创业能力为核心，系统地介绍了创新创业基本思维方式以及相关技能的训练方法。本书主要包括理论篇与实践篇两个部分。其中理论篇包括创新创业的价值和大学生数学竞赛；实践篇包括函数、极限与连续、一元函数微分学、一元函数积分学、多元函数微分学等。

本书是一本对在校大学生进行创新创业思维训练和外语类专业创新实践的指导用书。本书分为理论篇与实践篇。理论篇从创新创业价值与创新思维方法两个方面，让学生对创新创业具有理论认知。实践篇将外语专业知识与技能和创新创业有机融合，从外语专业为切入点，以培养学生创新精神、提升创新创业能力为本位，以项目或比赛任务为主线，以项目负责人或

本书通过对新时代高校辅导员工作室建设现状的分析、建设经验的凝练、建设方向的研究和探索，指导高校辅导员进行工作室建设，是一本集理论与实践为一体的高校辅导员工作室建设指导手册。书中收录了来自全国不同类别高校的辅导员工作室建设经验100篇左右，大部分工作室都是省级名师辅导员工作室和校级示范工作室，通过扎根理论对以上文本进行三

本书内容是在新媒体“轻传播”大背景下，始终坚持用马克思主义理论为指导，以思想政治教育学科理论为基础，并引入了传播学、心理学等相关学科理论，聚焦新媒体“轻传播”环境下大学生思想政治教育有效性问题作为探究主线，通过对一些具有代表性的高校思想政治教育工作者及大学生进行走访调查，根据调查数据进行归纳分析，并针对新媒体“轻传播”

本书以大学生就业创业研究为基底，对当前大学生的就业问题以及创业指导展开论述，介绍了当代大学生就业创业新趋势，引导读者对当前的大学生就业创业发展有一个基本了解；详细论述了大学生就业的准备，从自我认知、心理等方面入手进行研究；具体分析了职业选择与职业发展新路径，为当前大学生就业提供具体思路；介绍了当代大学生创业的环境、素质

本书是大思政背景下浸润式红色实践育人体系的探索与研究课题组开展大学生实践育人研究取得的一系列成果的总结，主要包括书院制的教育模式及特征，书院制视角下地方高校大学生教育管理现状，书院制视角下地方高校大学生实践育人体系研究，书院制视角下地方高校大学生创新创业、红色之旅和特色党建实践案例，书院制视角下地方高校大学生创新工作方