本书内容是作者关于立身、治家、处世、为学的经验总结,他将自己一生的经验和心得系统地整理出来,传给后世子孙,希望可以整顿门风,并对子孙后人有所帮助,是一部系统完整的家庭教育教科书,在传统中国的家庭教育史上影响巨大,被视为“家教规范”,享有“古今家训,以此为祖”的美誉,曾培养出著名经学家、历史学家颜师古以及唐代名臣、大书法

本书是家风建设丛书中的一册,围绕中国古代优秀家风文化,讲述名门、义门、商界以及普通百姓的家风故事,如周文王的家风故事、颜氏家风故事、浦江郑氏家风故事、巩义康氏家风故事等。这些家风故事沉淀着厚重的智慧,具有丰富的教育功能,通过讲述这些家风范例,挖掘中华历史和传统文化中的家风宝藏,展示中华家风文化的风采,为培育新时代家风文

本书以讲故事的方式,主要讲述孔子、颜回、曾参、孟轲、周公、闻喜裴氏、诸葛亮、王羲之、陶渊明、钱镠、范仲淹、朱熹、朱伯庐、梁启超等24个从古代到近代的中国名门家风。本书以家风这个传统文化元素为支点,集思想性、学术性、趣味性于一身,深刻揭示中国名门家风一脉相承的价值认同和生活方式,把弘扬传统文化的目标具体化、形象化,从而使

本书从“怀仁怀德,修身之本”“孝亲爱老,端正其心”“夫敬妇贤,以和为贵”“兄友弟恭,孝悌传家”“严守规矩,心有方圆”“牢记祖训,行以致远”“居业有常,持之以恒”“教子有道,美德永传”“处世以廉,俭约自守”“以诚待人,以信立身”“为国为民,竭诚尽忠”“谨言慎行,谦逊温恭”“克勤克俭,戒奢戒逸”“尊师重教,择善而友”等十几

本书以“孝亲”“友悌”“夫妻”“教子”“持家”“处己”“从业”“治学”为纲，结合大量经典案例，分析总结了历代名门望族能够兴旺甚至千年不衰的经验。

《了凡四训》是古代著名劝善书，作者是明朝著名官员、思想家袁黄。全文通过立命之学、改过之法、积善之方、谦德之效分四个部分来讲解如何改变命运。作者以亲身经历，讲述了改变命运的过程。原本为教训自己的儿子，故取名《训子文》；其后为启迪世人，遂改今名。是一本种德立命、修身治世类教育书籍。书成于公元1602年，全文分四个部分。作者

本书成书于隋文帝灭陈国以后,隋炀帝即位之前(约公元6世纪末)。是颜之推记述个人经历、思想、学识以告诫子孙的著作。共有七卷,二十篇。分别是序致第一、教子第二、兄弟第三、后娶第四、治家第五、风操第六、慕贤第七、勉学第八、文章第九、名实第十、涉务第十一、省事第十二、止足第十三、诫兵第十四、养生第十五、归心第十六、书证第十七、

本书主要围绕“开展家庭助廉教育，弘扬优良家风”展开，内容从四个篇章分述：一是规章制度篇，包含习近平总书记对“家庭家教家风”建设的部分重要论述(原文)、《关于加强新时代廉洁文化建设的意见》(原文)、《关于进一步加强家庭家教家风建设的实施意见》(原文)。二是经典家训篇，包含孟子、范仲淹等20位历史人物倡导的传统家训内容及辽

本书共分四部分：一是《孝经》的历史经纬，对一些历史背景事件进行了阐释；二是《孝经》的元典解读，以原文为依据列章分段进行通讲；三是《孝经》的文化背景，介绍了《孝经》与传统文化的融合发展状况，以及孝思想的现代借鉴与启示；四是《孝经》的转化拓展，讨论了中华孝文化在现有条件下如何进行创造性转化、创新性发展，以拓展读者的文化视野

本书分为六篇，内容包括：《传家十四戒》《耐园家训》《自题墓石》导读与研究、《家世节录》《世系诗》导读与研究、船山家书导读与研究、船山家庭训导诗歌导读与研究、船山其他著述中家教资料导读与研究等。