美国汉学家詹姆斯·罗伯特·海陶玮(JamesRobertHightower，1915-2006)，曾长期担任美国哈佛大学教授，是美国汉学特别是美国中国文学研究的先驱者和奠基人。本书以海陶玮中国古典文学研究的代表性汉学成果为研究对象，基于原始档案和文献，在比较文学视野下对海陶玮汉学做一个基础性、全面性和系统性的研究，揭示

本书是上海财经大学本科通识课经典阅读与历史文化传承模块课程使用教材。本教材通过梳理百年文学发展的脉络，精选有代表性作家若干经典名篇，如鲁迅、沈从文、余华、莫言等作家的小说，五四以来的诗歌、散文名篇，当代诗歌、散文和小说等，使学生通过本教材的学习，在宏观上把握百年文学的脉络、特征、成就，掌握经典文学作品的要义与艺术特色

本书稿汇编了南京大学文学院葛飞教授近几年在中国现代文学研究方面重要的学术成果。收录的文章主要内容涉及中国现代文学作家作品研究、20世纪30年代文学活动研究、文艺思潮研究等，集中反映了该学者的学术风貌。按照研究主题分为三个部分：周氏兄弟研究，涉及对鲁迅左翼身份的分析、1938年版《鲁迅全集》的编印研究、鲁迅书简研究、周作

李渔是中国戏曲理论的集大成者，他的戏曲理论主要集中在其著作《闲情偶寄》的词曲、演习二部，涉及编剧、导演、表演、舞台美术、演员训练等舞台艺术的方方面面，其中，又以他在编剧理论方面的贡献更为引人瞩目。以往，戏剧理论界对李渔结构第一编剧理论的研究，往往是就理论谈理论，缺乏与李渔创作实践的结合。本文从李渔的《笠翁十种曲》中，重

《黑龙江文学发展报告（2022）》对2021年的黑龙江文学发展动态，对黑龙江作家在中国共产党建党百年历史背景下，在深入学习贯彻习近平总书记在中国文联十一大、中国作协十大开幕式上重要讲话精神的文学实践中，所进行的与时代同呼吸共命运、奋力书写地域文学新篇章的突出成就，对黑龙江文学大事件、文学批评与研讨、公共文化服务体系建设

韩愈文集自宋代以来即成为了各文学大家辑校、注释、评点的重点对象，但相对于辑校、注释方面的整理与研究成果，对其评点的整理与研究则因学界的长期忽视而成果不彰。本书从搜集、整理韩愈文集原始文献资料出发，以历代对韩愈古文评点作为研究对象，将韩愈古文评点的发展过程分为发轫和奠基期（宋代篇）、兴盛和拓深期（明代篇）、繁荣和巅峰期（

《元代文学散论》为元代文学研究的著名专家查洪德教授写就,由反映查先生对学术真知灼见的40余篇学术论文、序文和专访合集而成,文字内容涵盖了元代文学(诗歌、戏曲、文论、文集)、文人精神、民族关系、文学思潮、文化现象、具体作家作品,深入论述了元代文风、世风、文学观念变迁发展及对元代文学研究的思辨,尤其“附录”发论深刻,廓清了

本书内容皆围绕现代文学经典相关问题展开，上下两辑上辑主要为文学理论、观念等问题的辨析，收录第五届王瑶学术奖一等奖获奖作品《五四作家对中国传统文学经典的重构》等6篇文章。下辑是对诸如《阿Q正传》《秋夜》《故乡的野菜》《再别康桥》等具体文学作品的赏析细读，收录8篇文章。

本辑从主要对明代文学各类典型主题展开论述，可分为“身份认同与诗学观念变迁”“古文与八股文文体”“文学人物”“文献考析”“戏曲与词曲”五部分，内容涵盖对诗、文、曲、词、小说体裁以及文本、文献等研究。既论及宋元明时期的“诗儒分合”观念，又关注明清时期江南文人的身份认同；既呈现弘治中后期长安文会的唱和情况，又阐释古文与八股文

本书系温儒敏教授在北京大学、山东大学讲授中国现代文学课程的讲稿节录，侧重对现代文学史上名家名作的艺术分析，示范多种解读作品的方法，引导对经典的阅读鉴赏。全书讲析26位作家的代表作，保留课堂现场感，新见迭出，有趣有料。可作为大学生选修现代文学课程的学习用书。选篇基本覆盖了语文教材中现代诗文选目，亦可供中小学语文教学参考。