要正确识辨篆书，必须依靠文字学的知识，真正理解篆书的造型原理，这样才能由表及里，逐渐掌握。识辨篆书的原则和基本方法是：一是以《说文解字》为根本，二是以《说文》部首为突破口，三是以六书理论为指导，四是牢记特殊的篆法，五是选择好常用工具书。《小篆识辨指南》就是学习小篆书法和识别篆书的指南工具书。它将教你掌握如何识辨小篆的原

本书紧扣立德树人教育任务和课程思政，培养学生继承与弘扬中华优秀传统文化的热情与自觉意识，使学生理解与践行书法美学精神。本书以元赵孟頫《道德经》为范字，从汉字的基本知识（包括基本笔画、结构形式、结构特点、偏旁训练等），书写工具的使用方法（包括执笔方式、运笔方式、用笔特点等），笔画的书写技法（包括笔顺规则、笔画训练等），硬

本书内容讲述:沈尹默对于书法有着深厚的造诣,他的书法用笔挥洒自如,如行云流水,自然流畅在十五岁时,他已可为人书写扇面,在书法艺术上可谓年少成名,其作品也广泛流传于海内外,深得人们的喜爱。著名文学家徐平羽先生,谓沈老之书法艺术成就,“超越元、明、清,直入宋四家而无愧。然而对于书论的总结与阐发,他却为时较晚。为普及传统文化

本书是北京大学书法公开课“书法审美与实践”的讲稿整理。这十五讲内容，既触及书法最基础的笔法、结字与章法布局等技法层面，也探讨书法的风格、神采与气韵等审美层面，同时还揭示了书法学习必经的临帖、创作之方法与途径。作者以亲身、独得的经验和体悟，给出了修习、欣赏书法的秘钥。全书保留了讲稿的现场感、亲和力，行文生动活泼，例证丰富

本书结合高等职业教育应用型技能人才的培养目标，将书法课的教学内容归纳为10个项目，每个项目又包 含若干任务，任务中有课堂活动，也有校外活动；既有个人独立完成的任务，又有需要小组成员相互合作才能 完成的任务。通过楷书、行书的基础训练，将书法活动扩展到篆刻、实用书写、书法设计、装裱、展览策划、 书法艺术品收藏与投资等

张晓东，现供职于中国艺术研究院文学艺术院。研究方向以篆书创造及书法审美为主。书稿为张晓东文集，主要分为三大板块。砚边覃思、品人析艺、即兴畅言。

本书中收录了100件霍文才创作的四尺整张篆书作品。有拟甲骨文、商周金文、战国中山王、铜器铭文、秦篆、汉篆创作的作品，还有用后世篆书大家邓石如、赵之谦、吴让之、杨沂孙、徐三庚、吴大澂等先生的艺术风格创作的作品。每件作品各有特点且风格统一，体现了霍文才先生扎实的文字学功底和过硬的艺术创作能力。此外，书中还收录了苏士澍、叶培

启功先生的《论书绝句百首》是一部集大成之作，在诗歌、书法、书法理论方面都堪称不朽。一首诗阐明一个问题，涉及数以百计的碑帖、书作、书家、书法理论家。其诗信手拈来、深入浅出而见解深刻，可谓是厚积博发、博观约取。霍文才以篆书创作了此100首诗，100幅作品都是四尺整张形式，每一幅作品都有自己的特点，不仅有用甲骨文、商周金文、

为深入学习贯彻党的二十大精神，全面落实习近平总书记关于文艺工作的重要论述，传承弘扬中华优秀传统文化，推动长春市书法事业健康发展，长春市文联、长春书法家协会举办了长春市首届临帖书法作品展。展览收到11个县(市、区)书协推荐的600余件临帖作品，全面展示了长春市书法家根植传统、尊崇经典的学习和创作风气。本书收录了特邀名家作

本书收录用笔法、笔经、论书势、法言·问神(节录)、与弟超书、说文解字序、上说文解字书、草书势、非草书等70篇书法文论，并对其进行了校注和白话文翻译。