胡大白教授是我国第一所民办本科大学黄河科技学院的创办人，中国当代教育名家，河南省民办教育协会名誉会长，第十届全国人大代表，享受国务院政府特殊津贴专家，第一、二届中国民办教育协会监事会主席，第一、二、三、五届河南省民办教育协会会长，第四届河南省民办教育协会执行会长。她在教育实践中将中国优秀传统教育思想和世界先进教育理念结

这是一部从理论到实践，开创性、系统地探究和总结教育教学科学性与艺术性规律及方法的专著。其主要特色是创新性、艺术性、系统性、借鉴性和可操作性。本书都具有鲜明的个性和独创性：有深厚教学理论的阐述，有精妙教学艺术规律和方法的提炼总结，有精彩且富有创意的课例示范……即便是理论阐述，也不是抽象空洞的理论，而是结合大量新颖、典型、

这是一本探讨美育教育的重要性和实施方法的作品集。通过对美育的定义、内涵和特点的阐述，以及对一些美育教育实践的介绍和分析，本书提出了加强美育教育的创新、提高美育教育的质量、拓展美育教育的方式等未来美育的发展方向和展望。本书首先介绍了美育的定义和内涵，指出美育不仅是一种艺术教育，更是一种全方位的教育。美育的目标是培养学生的

本书围绕图画书的阅读与教学，从四个方面进行了详细阐述：图画书的样子，介绍了图画书的类型和结构；图画书的阅读和欣赏，包括图画阅读和图文阅读；图画书的阅读和教学，包括教学目标、基本范式和难点突破；图画书教学案例，包括低中高三个年段的具体案例。本书既有系统的理论阐述，又有具体的绘本教学案例，是作者多年来的经验结晶，能帮助读者

西贝美食游戏绘本：第一次自己点菜

如何解决家校沟通形式化、单向化、被动化的问题？如何扭转告状式、通知式、被动式的程序化沟通？如何消除“教师不走心”“家长不主动”的普遍现象？本书从让家长放下戒备、让家长看到希望、让家长感受关爱、与家长换位思考四个方面，分享了50个家校沟通的优秀实战案例，探索班主任开展家校沟通的创新路径，畅通家校沟通渠道，打破家校联动的教

他们，是为教育发展倾情付出的梦想家；他们，是教育改革创新中的实干派；他们，几十年如一日，在平凡的岗位上兢兢业业；他们，为了学生的健康成长，在教育管理中不断探索；他们，具有独特的人格魅力；他们，拥有唤醒儿童的魔力；他们，扎根中国大地，是为教育改革发展默默付出的优秀榜样……本书系“《中国教育报》四十年文存精选”丛书之一，精

一、主要内容书稿以课堂教学改革引发的组织变革学校为案例，分别从变革理论、变革实践与变革策略三个维度，勾勒了三所案例学校从课堂教学到组织整体变革不同层面、不同阶段的矛盾冲突及其问题情境，管窥了课程改革学校转型发展的路径与策略。在此基础上归纳了基于课题教学改革的学校组织变革的基本原则和演进逻辑，建构了其变革模型及其动力系统

本书系统梳理了教师教育写作的价值，并将教师教育生活中可能遇到的教育文体一一打开，提炼出其中的写作之道。全书从重识教育写作展开，按照教育论文、教育叙事、教学案例、文献综述、调查报告、校园通讯等一一展开，使教师的写作有章可循，有例可依，帮助教师更好地走向写作之路、成长之路。

从行为主义、人本主义到认知主义，从积极心理学到脑神经科学，从儿童的认知发展到社会化和情绪发展，从动机到特殊教育需求，从自尊到自我效能和自我归因，本书全面解读了与教育相关的心理学，阐释了心理学规律如何在课堂内智慧地运用，如何使教与学更有效，以及为什么这些对于教师的专业发展至关重要。 书中通过大量实例介绍了孩子们是如何学