本书汇集了科学传播领域一众专家学者的见解和经验，深入阐释了科学传播的建构主义、跨文化、修辞论证、经验学习等多层内涵，以亲历者视角生动地讲述了爱丁堡国际科学节、壳牌科学马戏团等经典项目的缘起、演变和内在主张。如果有志于科学传播研究，或者要发起一个科学传播项目，这些历久弥新的专业视角可以助你成为真正的内行和局内人。

本书试图基于中国传播学发展40年来的研究成果，通过社会网络分析法的基本思路和知识图谱绘制技术，统计中国传播学研究的各类数据，分析中国传播学的发展特征，从而展现中国传播学40年来发展的历史图景。本书分为上篇和下篇。上篇的研究主要统计和分析基于原著创作、译著和论文的各类数据。下篇的研究基于上篇，介绍中国传播学研究理路的显著

在互联网信息技术加速进化与迭代的进程中，影像化作数据，在云端存储、传输和被观看。云端影像，栖身于影视、互联网与社交媒体碰撞交融之时空，不仅是一种娱乐内容、新兴产业，更是一种生活方式，甚至是我们的数字化存在。 本书综合传播政治经济学、文化研究和影视文本研究的视角，聚焦于系列重要议题：政策、资本与技术如何形塑中国网络视频

本教材是传媒相关专业本科教材。全书分为上中下三篇：新媒体导论、新媒体实践、新媒体案例资源库，具体包括新媒体技术、新媒体内容、新媒体运营与管理、新媒体艺术等内容。本教材补充并强化《新媒体概论》中的“新媒体艺术”板块；立足艺术类高校的特色和优势，吸纳新媒体艺术创作和研究的最新成果，完善“新媒体概论”课程的结构体系；设置实践

当前，人类社会的沟通以社交媒体为主，比如，微博、微信、知乎、抖音、喜马拉雅等等，信息生产主体、信息生产方式与传播方式均与大众媒体时代不同，比如用户、在线社交网络、UGC等要素正在取代大众时代的一些受众和渠道等概念，相关研究方法也从问卷调查转化为网络大数据采集、存储、算法与可视化，这是一本跟大众媒体理论框架有很大不同的教

本书共七章，包括新媒体传播模式、新媒体受众、新媒体用户运营、新媒体内容运营、新媒体内容管理、新媒体内容加工与发布、新媒体的运营管理等内容。

本书首先分析了新媒体在公共舆论中的几个角色，包括引导、正面效能；其次，阐述了舆论主体身份嬗变、舆论多元话语建构等舆论格局的新变化；再次，在多元话语视角下分析了微博舆论治理、“后真相”、突发事件、公共危机这几个重要问题，最后对新媒体时代提升主流话语舆论引导力的方法做出了诠释。

本书共八章，具体包括社会化媒体的起源发展、社会化媒体的应用、社会网络分析方法概述、社会化媒体抽样方法概述、社交媒体结构特征实证研究、社会化媒体线上多阶段整群抽样方法、社会化媒体线下多阶段整群抽样方法、数据可视化以及多阶段整群抽样方法应用等内容。

本书基于20世纪80年代初以来中国信息哲学所取得的浩繁研究成果，通过再造式的梳理、分析综合的研究，具体回顾了中国信息哲学创立和发展的历程、展示了中国信息哲学的基本观点和理论，并在此基础上对中国信息哲学在变革人类哲学方面所取得的革命性突破的意义和价值进行了具体的评价和阐释。另外，还对中国信息哲学和当代西方意识哲学、当代西

本书采用了哲学的、思辨的方法，归纳法，演绎法，以及“程序主义模式分析法”去构建中国媒体国际合作的理论；采用了文献分析法和历史分析法去梳理中国媒体国际合作的“元素”“结构”“程序”“模式”；采用了民族志法和深度访谈法为中国媒体国际合作梳理现实路径。同时，本书在建构理论时，借助了国际关系学的“国际合作理论”，生物学的“系统