《资本论》是马克思首次把辩证法应用于政治经济学研究。本书的特点是按照《资本论》首卷的篇章结构顺序，全面阐述马克思所应用的辩证法，这在国内尚属首次；在逐一论述马克思在《资本论》中所运用的每一种辩证方法和欧洲哲学史上的辩证法思想、特别是黑格尔的辩证法思想的历史联系的同时，又分析了它们的本质区别；着重探索马克思如何从黑格尔那

《18571858年经济学手稿》是马克思计划撰写的经济学巨著《政治经济学批判》的草稿，是通向《资本论》的思想驿站。本书介绍了《手稿》写作、出版和传播的过程，提供了国内外学者研究《手稿》的重要著述目录，评述了国内外《手稿》研究的基本情况和主要观点，分析了《手稿》在马克思政治经济学重要理论发展中的贡献和阶段性特点，并结合新

马克思主义中国化，实质是把马克思主义的立场、观点和方法与中国实际和时代发展结合起来，用以解决中国问题，中国前行，形成中国特色的马克思主义。十月革命一声炮响，给中国送来了马克思列宁主义。马克思主义产生于西欧资本主义自由竞争时期，列宁主义生成于俄国的革命实践和社会主义建设之中。它们要在中国土壤中扎根、发芽、开花、结果，从形

马克思主义基本原理是对自然、社会和思维认识各方面客观规律的阐明，也是对人类社会由低级向高级发展客观规律的阐明。马克思主义基本原理在与具体实际的结合中，以震撼世界的伟大的社会主义制度的建立和中国特色社会主义的发展，证实了这些客观规律的运用对世界历史走向的改变，对人类社会进程的深刻影响。研究马克思主义基本原理在当代中国的运

本书详细梳理了苏联东欧马克思主义本土化的发展历程、总结其走向终结的原因和教训；对现存社会主义国家越南、古巴、朝鲜和老挝在社会主义革命和革新时期马克思主义本土化的实践和理论进行了阐述和分析；拓展性地介绍了拉美“21世纪社会主义”；在此基础上，本书对世界各国的马克思主义本土化进行了纵向的历史总结和横向的国际比较，找出其中的

《“马克思主义基本原理概论”课教学基本要求/马克思主义理论研究和建设工程重点教材配套用书》包括绪论和七章共八个教学单元。《“马克思主义基本原理概论”课教学基本要求/马克思主义理论研究和建设工程重点教材配套用书》据此为每个教学单元设置教学目的与要求、教学主要内容、教学重点与难点、教学时数、教学建议、学习思考、阅读文献七个

《恩格斯现代性批判思想研究》在深入研究国内外相关文献的基础上，通过现代性批判的开局走向历史唯物主义的另一条道路、技术物质生产劳动的核心与灵魂、实践论科学观、历史的自然与自然的历史、科学技术与社会、科学技术与资本恩格斯现代性批判的双重维度、科学技术与人类解放七章内容，系统阐述了恩格斯的现代性批判思想，突破了对恩格斯哲学思

在《共产主义宣言》发表以来的一个半多世纪中，马克思主义一直是现代世界思想乐章的重要主题之一，由于它动员社会力量的能力而成为20世纪历史上一种至关重要的存在，在某些时期成为一种决定性的存在。本书收集了埃里克.霍布斯鲍姆从19562009年在马克思主义领域所写的许多作品，实质上是对马克思（和不可分开的恩格斯）思想发展及其

本书是以恩格斯《发展》为代表作研究科学社会主义的学术成果。坚持科学社会主义广义与狭义的统一观，全面深刻阐明恩格斯的《发展》与《反杜林论》的相互关系。论证《发展》是恩格斯创立科学社会主义的奠基之作；突出恩格斯对创立科学社会主义作出的重大贡献。从世界历史大视野中，考察科学社会主义与中国特色社会主义的历史逻辑与理论逻辑的高度

坚持和发展马克思主义是一个根本原则问题，是关系到中国共产党成败兴衰、关系到中国共产党领导的中国特色社会主义事业成功与否的头等大事。必须从理论和实践结合上说清楚坚持和发展马克思主义的极端重要性和极其必要性。本书收集了中国社会科学院研究生院马克思主义学院的优秀博士论文，从年青一代身上看马克思主义如何传承。