1.主要内容：教材内容依据该职业国家职业技能标准确定的基本要求、各等级技能要求和相关知识要求，按照国家职业技能等级认定培训教材编制规程编写。中级为本次标准修订新增的级别，教材主要内容包括形象咨询与定位、服饰设计与搭配、化妆设计与造型、发型设计与造型、美甲设计与造型。2.主要特点：教材以“纸质教材+数字课程”的方式，系统

本书探讨了美学在商代的萌芽，结合器物、文字研究全面地论述了商代审美意识发生、发展，以及对后世的影响，从艺术品与审美观念两方面论述了商代审美意识的特征。本书不但是一个断代史的审美意识研究，而且是中国整个审美意识起源的研究，对整个中国美学史的研究具有重要的意义。《商代审美意识研究》联系商代的社会现实，以器物、文学、美学理论

本书术内容丰富，涉及美学史、美学理论、美学与现实生活及人生等各大研究领域，包含中国美学、西方美学、审美意识、审美心理、艺术美学、实践美学、美学译文和书评等板块。本集刊既有宏观体系的整体建构，又有对微观个案的具体分析；既强调美学研究的理论性，又重视其人文性。《中国美学研究》(第二十四辑)主要分为“中国古典美学”“艺术美学

本书聚焦优秀传统文化尤其是审美文化精粹，探讨如何在数字技术、人工智能和互联网背景下，融合当代实践需求与世界文化发展趋势，激活优秀美学基因和造物智慧，优化公共文化资源配置，深化公共文化空间与文化产业融合，促进精神文化和造物文化的当代发展，实现传统再生与再造；以及如何在这一过程中，构建当代中国文化主体性与话语体系，为中国式

本书由复旦大学文艺学美学研究中心汇编。主要针对近年中国文艺学美学研究中最前沿的热点关注问题，内容涉及美学各个研究领域，如中外美学史、美学理论、文艺美学、比较美学等方向，收入美学和艺术评论方面有见地、前沿性的研究论文。本辑收入19篇文章，分为蒋孔阳先生百年诞辰纪念专稿、西方美学、中国古代美学、当代艺术理论、访谈等专题。本

《中国古典美学漫谈》是一本关于中国古典美学的通俗读物。全书共分为九章，具体为：先秦道家美学、先秦儒家美学、先秦屈骚美学、汉代美学、魏晋南北朝美学、唐代美学、唐宋禅宗美学、宋代美学、元明清美学。该书每个章节按专题的形式选取中国古典美学的精华内容进行阐述，以期让读者了解中国古典美学，感受中国古典美学意蕴，汲取古中国典美学力

《自私的德性》是一本哲学中的伦理学文集，讲述了人关心自己的利益，这是道德生存的本质，人必须受益于自己的道德行为。安·兰德所说的“自私”，是她思想体系中有特定含义的伦理学概念，并非日常习惯所理解的“以损害他人的利益来实现自己的利益”的贬义词。安·兰德不认为“利己”必然“损人”，相反，她坚决反对通过“损人”来实现“利己”。

本书共8章，内容包括：引论、审美活动的发生、现实美、艺术美、审美类型、审美心理、审美文化、审美教育。每章内容由学习目标与学习方法建议、重点内容提示、难点问题补充说明、综合练习题(自测题)四部分组成。

内容简介(200-500字)：本书在充满多样性和丰富性的“审美现代性”视域观照下，全面反思泰州学派美学“狂”范畴，揭示中国本土审美现代性早期萌生的机制。在历史与逻辑统一的思想史层面上，“狂侠”与“狂禅”先后承继；在审美现代性的主体意识层面，“任道”与“任情”共生；在审美重构与审美创造层面，“叙事”与“抒情”共荣。“狂”

本书稿是作者《美学智慧论》的课程讲稿整理而成，以生动简洁的语言讲述抽象深奥的概念——艺术哲学自有一种智慧，即美学智慧。中国传统文化中，美学精神占据重要地位，作者认为如今审美文明的衰落，与中国社会从传统向现代转型相关：科学进入中国，令美学原来占据的地位未免难保。作者从“人的灵感”“人与动物”“人与机器”等角度，讲述美学与