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Adobe公司是世界领先的数字媒体和在线营销解决方案供应商，主要从事多媒体制作类软件的开发，涉及图像处理、图形设计、动画制作、音视频处理等领域的软件。本实验教程基于Adobe公司的软件产品，如Photoshop、Animate、Premiere、Illustrator及AfterEffects等，详细介绍了软件的基础操

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本书理论是诞生和成长于中国本土的一门创新理论,是信息时代形成的新的设计门类,基本目的是使数字化教学资源的设计、开发和应用有章可循,从而促进优质数字化教学资源的发展和应用。”多媒体画面语言学”的研究框架包括:画面语构学、画面语义学、面语用学。面语构学研究各类媒体之间的结构和关系;画面语义学研究各类媒体与其所表达或传递的教

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本书旨在提高中等职业学生信息素养,强化中等职业院校学生的计算思维,培养中职学生运用信息技术解决学科问题的能力,适应新时代和信息社会对于人才培养的新需求。编写中,结合信息技术的快速发展及学科特点,遵循学生的认知规律,参考大量资料,注重内容选材、编排体系和呈现形式。本书共六章。第一章从总体上认识各类媒体数字化技术;第二章针

本书结合高等学校信息技术课程标准、上海市高校信息技术水平考试大纲（2021版）编写。全书共6章，主要包括音频处理、视频处理、数字图像处理、二维平面动画制作、三维数字绘图和数字媒体的集成与应用等内容。本书以模块化结构设计实验内容，每章的实验由简单基础开始，难度逐步加深，每章后都设有综合实训突出实践技能训练，以递进的方式引