历史比较研究可以开拓视野、启发思考，有助于深化认识、探索规律。《东亚历史比较研究》收入了作者多年来从事东亚历史比较研究，在国内外各种论坛、讲座和学术刊物上发表的15篇讲稿和论文。内容涉及东亚各国在发展道路、改革与现代化进程、对外意识、东西文化、锁国与开国、改良与革命、战争与和平等重大问题的历史比较。还对中国戊戌维新与日

本书主要内容包括：1950年的“六二五”、战争起因、分割、不许干涉台湾和朝鲜、攻过三八线、华盛顿抉择、出兵朝鲜了隔离台湾等。

无论在古典形成时期、佛教传入时期、宋明新儒学时期，还是近代东、西碰撞时期，在以儒家为价值内核的东亚文明内部，均展开过持续的思想对话。而狄百瑞教授的这部著作，正是以此种对话性为主线，来追问支持文明之发生和发展的基本动力。缘此，此书并非表现为单纯的回溯，还更表现为积极的前瞻，因为借助于上述“既分又合”的辩证形态，作者展示了

正当中国与东盟各国形成稳定健康的战略伙伴关系之际，我校以经济学、经济管理、国际贸易等经济学科为基础，整合法学、政治学、公共管理学、文学、新闻学、外语、教育学、艺术等学科力量，经广西壮族自治区政府批准于2005年成立了广西大学中国一东盟研究院；同时将“中国一东盟经贸合作与发展研究”作为“十一五”时期学校“211工程”的重

《南开日本研究(2011)》收录了《近代日本的天皇制度——以其制度性特征为中心》、《专集：近代以来日本的对华认识》、《近世：日本知识界的中国观》、《幕末：中国观从臆测到实证的演变》、《甲午战争后：“中国亡国观”的形成与发展》、《从“九一八事变”到“七七事变”：日本军方的对华》、《邦交正常化之前：日本政府的对华认识与

本书是一本关于当代孟加拉国建立过程的书，首先解释了在超过千年的时间里，自然力量和地理条件是如何塑造孟加拉社会的；其后描述了在过去几个世纪里，这些古老的趋势与一些中长期因素的冲突，尤其是外国的统治及其持久的影响；最后总结并考察了最新的进展。

敦煌藏经洞的古藏文文献，大约是被英国斯坦因（1905年）和法国伯希和（1908年）分别掠取了一半，其中很多重要文献分藏于两地。《法藏敦煌藏文文献》自2006年开始出版，至今已经出版10册，大约半数；而英国藏品具有同等重要的价值和规模，理应完整出版。本书将由西北民族大学、上海古籍出版社和英国国家图书馆合作，包括全部英藏敦

随着中国与老挝的交往接触日益密切，关注老挝佬族起源问题的人与日俱增。我们广西民族大学外国语学院1965年创办老挝语专业，师生对这个问题也很关注。2010年1月，广西民族大学何龙群校长率我校代表团赴老挝万象出席孔子学院成立的揭牌仪式。范宏贵教授是代表团成员之一，随团出行，并在万象为老挝国立大学人文学院的师生做了《中国壮族

本书以现今多民族－国家的政治版图为隐伏线，以南亚－青藏高原－东亚为空间背景，将结构主义人类学与解释人类学的理念融合，融入民族志中。书中对域中知识分子的域外论加以分析，探讨他们的意识和无意识二元关系；通过房屋、时间、域史、脉系、游戏、情感、命运、脏话、域再生仪、脉系喇嘛、转世朱古和灵魂往生等来考察这个象征体系及其二元的构

本书描绘了老挝这个东南亚唯一的内陆国家从古代到今天的历史发展，既包括该地区各个国家跌宕起伏、潮起潮落的兴衰史，还包括20世纪老挝从法国殖民统治中争取独立的过程、越南战争及其对老挝的后续影响，以及目前老挝正在进行的经济建设。