作文大典

本产品是一套小学期中期末复习用书，属于专项练习册，供复习阶段教师讲解后随堂小测验。读者定位于中等城市中等小学，定位于进课堂使用。本套丛书是在一个学期的教学活动即将结束或已经结束的时候使用，因此本套从书一开始就是建立在全册知识的整理和归纳的基础之上，不能等同于同步使用的产品。

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本书系研究小学道德与法治课堂教学的学术著作，是关于小学生道德与法治教育的项目式学习研究的书籍。本书以核心素养为理论基础，结合小学生实际情况，通过项目式学习的方式，帮助学生全面发展并培养良好的道德与法治意识。首先介绍了项目式学习于学科核心素养培育的重要价值。其次，阐述了将红色文化和传统文化融入小学道德与法治课项目式学习的

本书是关于核心素养下小学道德与法治课程深度教学研究。该书由核心素养导向的小学道德与法治深度教学的意蕴入手，包括小学道德与法治深度教学的内涵、深度教学理念的提出、特征、基本准则及其实施的价值，然后介绍了小学道德与法治深度教学的现状与问题，主要涵盖目标设计的隔离化、内容组织的片面化、活动设计的浅层化、学习评价的知识化等问题

本书是北京市经济开发区第一小学的教学实践成果集，凝聚了经开一小多年来“以爱育爱，以行导行”理念下的教学实践经验和心得。全书分为七章，包括文化浸润、主题课程、活动育人、特色社团、专业发展、学校治理等方面，用深入的思考、沉实的语言、诚挚的态度，刻画了一所学生喜欢、教师幸福、受人尊敬的卓越学校。经开一小是一所让梦想开花的学校